河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学初中信息技术《word》教学设计.docx

河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学初中信息技术《word》教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学初中信息技术《word》教学设计

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2023年11月15日星期三下午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们一起来探索word的魅力，开启文字处理的新篇章！??让我们一起在信息技术课上，掌握word的基本操作，提高我们的写作水平。????准备好了吗？我们这就出发！????

核心素养目标

同学们，今天我们通过学习word，不仅要掌握文档的基本操作，更重要的是培养我们的信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。我们将学会如何高效地处理文字，提高信息检索和整合的能力，同时锻炼我们的逻辑思维和创新能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。让我们一起在word的世界里，开启智慧的旅程吧！??????

重点难点及解决办法

重点：

1.文档的基本排版：包括字体、字号、段落格式等。

2.图文混排：学会在文档中插入图片并进行简单的排版。

难点：

1.多级列表的制作：理解并掌握多级列表的创建和使用。

2.文档的格式化：如何根据实际需求调整文档格式，保持一致性。

解决办法与突破策略：

-对于文档排版，通过实际操作演示，让学生跟随步骤学习，并给予即时反馈。

-多级列表的制作，通过分步讲解和示例演示，让学生逐步理解其逻辑。

-格式化文档时，引导学生先理解格式化的目的，再通过实际操作练习，逐步掌握格式化的技巧。此外，鼓励学生相互交流，共同解决问题，以增强团队合作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解word的基本操作，帮助学生快速掌握基础技能。

2.演示法：通过实际操作演示，让学生直观地看到操作步骤和效果。

3.实践法：鼓励学生动手操作，通过练习巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示操作步骤，提高教学直观性和效率。

2.互动软件：使用word软件进行实时操作，让学生在课堂中跟随练习。

3.网络资源：引入相关教学视频和案例，拓展学生的知识面。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对word的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在日常生活中使用过word吗？比如写作业、制作计划表或者编辑文档。你们知道word能做什么吗？”

（停顿，等待学生回答）

“今天，我们就来一起探索word的奥秘，看看它如何帮助我们更好地处理文字信息。”

（展示一些学生熟悉的word文档示例，如作业、信件等）

“这些文档都是用word制作的，它可以帮助我们轻松地编辑、排版和保存文字。接下来，我们就来学习如何使用word，让我们的文字工作更加高效和有趣。”

简短介绍word的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解word的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解word的定义，包括其主要组成元素或结构。

“word是一个文字处理软件，它由文档窗口、菜单栏、工具栏等部分组成。我们通过这些部分来编辑和格式化我们的文字。”

详细介绍word的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

“比如，菜单栏上有各种命令，我们可以通过点击它们来执行不同的操作。工具栏上的图标则提供了更快捷的操作方式。”

“比如，我们可以用word来写一篇作文，制作一份报告，甚至设计一份精美的邀请函。”

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解word的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的word案例进行分析。

“现在，让我们来看几个word的实际应用案例。比如，如何使用word制作一份表格，如何插入图片并进行排版。”

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解word的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用word解决实际问题。

“你们觉得这些案例中，word的应用有哪些优点？它又是如何帮助我们解决问题的？”

小组讨论：让学生分组讨论word的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

“接下来，我们分成小组，讨论一下word的未来可能会有哪些新的功能和改进。你们可以想象一下，如果word能拥有哪些超能力，会是什么样子？”

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与word相关的主题进行深入讨论。

“现在，每组请选择一个你们感兴趣的主题，比如‘word在课堂中的应用’或者‘word在家庭作