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管理人员培训开发五步三段法

管理人员作为企业发展的中坚力量，他们的管理能力和素养的高低对企业发展起着举足轻重的作用，制定管理人员培养和发展方案是财富500强企业战略会议不可缺少的一部分。

接下来这篇文章为大家分享500强企业管理人员培训开发的五个步骤和三个阶段。

管理人员培训开发计划的制定应坚持以“服务培训对象”为中心，“培训需求分析、确定培训目标、设计培训内容”和“培训实施和效果评估为基本点。

01

以“服务培训对象”为中心

经营管理人员培训的直接目的是帮助经营管理人员增补知识、提高技能、调整心态、转变观念、变革思维、确立正确的行为方式，最终达到提高管理绩效的目的。

因此，培训工作必须紧密围绕“经营管理人员”这个中心进行。

将培训工作视为各阶层管理人员和公司双赢的投资，建立切合实际的分层培训体系。

02

以需求驱动培训

管理人员培训必须服从企业整体的发展目标与战略，确立切合实际的培训目标和战略，这既对经营管理人员提出了更高的要求，同时也产生了新的培训需求。

03

确定培训计划，确定培训目标和任务

通过对培训需求的深入分析，可以选择企业内部培训与送外培训相结合、以内部培训为主的培训战略，制订分阶段实施的管理人员培训计划。

该计划应当根据上述培训需求分析的结果和业务发展需要，确定素质差距弥补的方法和顺序，结合企业现有的培训管理和资源条件，明确培训的目标与要求，规划培训的内容和方法，并提出培训课程系统的设计要求和任务。

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04

组织实施与评估

培训实施是培训的关键环节，效果评估是为了检验培训方案实施的有效性，分析开展培训活动所取得的成绩，找出培训过程的差距，发现新的培训需求，对方案进行改进和完善，制订新的培训计划。

05

完善培训激励约束机制，促进培训成果转化

强化对公司经营管理人员的培训是一项长期性、持续性的系统工程，目的是培养能适应并推动企业可持续发展的高素质管理人才，因而完善激励约束机制创造有利于经营管理人员学习提高的良好的培训环境是提高培训绩效的重要保证。

引入激励约束机制是增强培训效果的重要手段。

应该抓住管理人员追求自我实现的关键需求，把培训工作与职务升迁、薪酬增加等激励机制挂起钩来。

这不仅是重视培训的表现，而且是增强培训效果的重要手段。

它能有双地调动管理人员参与培训、提高素质的积极性。

其形式看起来是被动的，实际内涵则是主动的，符合现阶段企业管理人员培训的规律。

管理人员培训开发的三个阶段

I第一阶段:全面培训阶段。

对全体管理人员分层次、有重点地进行常规管理知识和技能的培训。

使80%以上的经营管理人员达到合格的职业经理人。

I第二阶段:定向提高阶段。

对处于不同岗位上的管理人员进行针对性的岗位管理知识与技能培训。

使40%以上的经营管理人员达到优良的职业经理人。

I第三阶段:重点提高阶段。

对20%确有培训潜力的经营管理人员进行重点培训提高，使其成为优秀的职业经理人。