第3章 信息网络——因特网使用初步 第2节 利用因特网获取信息 教学设计 2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册.docx

第3章信息网络——因特网使用初步第2节利用因特网获取信息教学设计2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3章信息网络——因特网使用初步第2节利用因特网获取信息教学设计2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第3章信息网络——因特网使用初步第2节利用因特网获取信息，包括网络搜索的基本方法、搜索引擎的使用技巧、信息筛选与评价等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本第二章网络基础中的网络搜索、第三章信息检索与利用等章节内容紧密相连，有助于学生将已学知识应用于实际操作中。

核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息获取能力，学会在网络环境中辨别真伪信息，形成信息素养；增强信息社会责任感，合理利用网络资源，促进信息交流与合作；培养创新思维，通过搜索、筛选信息，激发解决问题的能力。

学情分析

本节课面向的是初中二年级的学生，这一阶段的学生在信息技术学习上已具备一定的网络基础知识，对计算机和网络有一定的了解，但网络搜索和信息获取的能力还处于初步阶段。在知识层面，学生能够掌握基本的计算机操作和互联网使用，但对于网络搜索的效率和准确性还有待提高。在能力方面，学生的信息筛选和评价能力相对较弱，往往难以辨别信息的真伪和价值。在素质方面，部分学生可能存在依赖网络、缺乏批判性思维的问题。

学生的行为习惯对课程学习有一定的影响。部分学生可能过于依赖网络搜索，缺乏自主思考和探究的习惯；同时，一些学生可能存在沉迷网络、忽视个人信息保护的现象。这些行为习惯需要在教学中加以引导和纠正。

针对以上学情，本节课的教学设计应注重以下几点：

1.通过案例分析和实践活动，引导学生学会高效地使用搜索引擎，培养其信息获取能力。

2.强调信息甄别的重要性，提高学生的信息素养，使其能够批判性地看待网络信息。

3.培养学生良好的网络行为习惯，增强个人信息保护意识，促进其全面发展。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解搜索引擎的使用技巧，引导学生积极参与讨论，分享搜索经验。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色进行信息搜索，体验不同搜索需求下的搜索策略。

3.利用实验法，让学生通过实际操作学习如何使用搜索引擎，提高信息获取能力。

4.结合游戏化教学，通过搜索竞赛等形式，激发学生学习兴趣，增强课堂互动。

5.利用多媒体教学设备，如电脑、投影仪等，展示搜索结果和搜索技巧，辅助教学。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.展示生活中常见的网络搜索场景，如查找天气预报、购物比价等，激发学生兴趣。

2.提问：你们平时是如何使用网络搜索的呢？遇到过哪些困难？

3.引出本节课的主题：利用因特网获取信息。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.讲解搜索引擎的基本概念和分类，如全文搜索引擎、垂直搜索引擎等。

2.介绍常见的搜索引擎及其特点，如百度、谷歌、必应等。

3.演示搜索引擎的使用方法，包括关键词的选择、高级搜索技巧等。

三、实践活动（用时15分钟）

1.学生分组，每组选择一个感兴趣的话题，进行网络搜索。

2.每组汇报搜索结果，分享搜索技巧和经验。

3.教师点评，强调搜索结果的准确性和相关性。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例：如何通过搜索引擎查找某一产品的价格比较？

-回答举例：通过比较不同电商平台的搜索结果，关注价格、评价、促销等信息。

2.举例：如何查找某一领域的专业资料？

-回答举例：使用垂直搜索引擎或学术搜索引擎，如维普、知网等。

3.举例：如何筛选网络信息，辨别真伪？

-回答举例：关注信息来源的可信度，对比多个信息源，判断信息的一致性。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调搜索引擎的使用技巧和注意事项。

2.提问：在使用搜索引擎时，我们应注意哪些问题？

-回答举例：注意保护个人隐私，避免泄露敏感信息。

3.布置课后作业：让学生尝试使用搜索引擎查找某一方面的信息，并撰写心得体会。

整个教学流程用时约45分钟，具体如下：

1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（10分钟）

-搜索引擎的基本概念和分类（5分钟）

-常见的搜索引擎及其特点（3分钟）

-搜索引擎的使用方法（2分钟）

3.实践活动（15分钟）

-学生分组搜索（10分钟）

-每组汇报搜索结果（5分钟）

4.学生小组讨论（10分钟）

5.总结回顾（5分钟）

知识点梳理

1.因特网概述

-因特网的定义及发展历程

-因特网的主要功能和作用

-因特网的组成结构

2.网络