2023六年级英语上册 Unit 3 Would you like to come to my birthday party Lesson 18教学设计 人教精通版（三起）.docxVIP

2023六年级英语上册Unit3WouldyouliketocometomybirthdaypartyLesson18教学设计人教精通版（三起）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

嘿，同学们，今天咱们要学习的是六年级英语上册Unit3WouldyouliketocometomybirthdaypartyLesson18。这节课，我们将会聚焦于如何用英语邀请别人参加生日派对。课本中，这部分内容主要通过对话的形式呈现，我们会学习到如何用礼貌的方式发出邀请，并学会回应别人的邀请。这可是日常生活中非常实用的场景哦！????

核心素养目标

1.培养学生的语言表达能力，通过角色扮演和对话练习，提高英语口语交流能力。

2.增强学生的跨文化交流意识，学会在不同文化背景下用英语表达礼貌和邀请。

3.提升学生的思维品质，通过分析对话内容，锻炼逻辑思维和批判性思维。

4.强化学生的文化意识，了解不同国家的庆祝方式，拓宽国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点在于掌握邀请别人参加生日派对的英语表达方式。例如，学生需要学会使用“Wouldyouliketocometomybirthdayparty?”这样的句子来发出邀请。此外，重点还在于能够正确使用“yes”和“no”来回应邀请，以及使用“excuseme”等礼貌用语。

-强调词汇如“birthdayparty”、“excuseme”、“yes”和“no”的正确使用和语境中的恰当表达。

2.教学难点

-难点在于学生能够理解并运用复合句结构，例如“WouldyouliketocometomybirthdaypartyonSaturday?”中的“Wouldyouliketo”和“onSaturday”的结合。学生需要理解这两个部分是如何协同工作的，以及它们在句子中的功能。

-另一个难点是学生在实际对话中能够灵活运用这些句型，尤其是在不同情境下选择合适的词汇和句型。例如，在拒绝邀请时，学生需要能够使用“Thankyou,butImsorry,Icantmakeit.”这样的表达。

-突破难点的关键在于通过大量的练习和模拟对话，让学生在实际语境中感受和运用这些句型。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教精通版》六年级上册Unit3的教材，包括课本和练习册。

2.辅助材料：准备与生日派对相关的图片，如蛋糕、礼物、派对场景等，以及相关的视频片段，用于情境教学。

3.教学工具：使用白板或投影仪展示课件，包括生词卡片、语法结构图和解题步骤。

4.教室布置：创建一个轻松的英语学习环境，布置生日派对主题的装饰，设置小组讨论区，以便于学生互动练习。

教学过程设计

**导入环节(5分钟**)

-创设情境：播放一段关于生日派对的英文视频，让学生在轻松愉快的氛围中进入英语学习状态。

-提出问题：询问学生是否参加过生日派对，以及他们是如何邀请朋友的。引导学生思考在英语中如何表达类似场景。

**讲授新课(15分钟**)

-介绍新词汇：展示生日派对相关的词汇卡片，如“birthdayparty”、“cake”、“gift”等，并解释其用法。

-语法讲解：通过PPT展示“Wouldyouliketo...?”句型的构成和用法，结合例句让学生理解其含义和功能。

-示例对话：展示一个生日派对的邀请对话，让学生跟随朗读，并分析对话中的关键句型。

**巩固练习(20分钟**)

-小组活动：将学生分成小组，每组准备一个生日派对的邀请场景，用英语进行角色扮演。

-语法练习：分发练习册，完成与邀请相关的语法练习题，如填空、改错等。

-词汇练习：通过游戏形式复习新词汇，如“词汇接龙”或“猜词游戏”。

**课堂提问(5分钟**)

-提问环节：教师提问学生关于生日派对邀请的细节，如如何礼貌地拒绝邀请，如何表达感谢等。

-学生回答：鼓励学生积极参与，用英语回答问题，教师给予及时反馈和纠正。

**师生互动环节(10分钟**)

-创新活动：设计一个“最佳邀请函”创作比赛，让学生发挥创意，用英语写一封邀请函。

-学生展示：每组派代表展示他们的邀请函，全班投票选出“最佳邀请函”。

-教师点评：对学生的作品进行点评，强调语言表达的准确性和创意性。

**总结与拓展(5分钟**)

-总结：回顾本节课学习的重点内容，强调邀请别人参加派对时的礼貌用语和句型。

-拓展：布置课后作业，让学生用英语写一封邀请函，邀请朋友参加一个非真实的活动，如参加学校的英语角。

**用时总计：45分钟**

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生