2024年八年级语文上册 第一单元 第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》教学实录 新人教版.docx

2024年八年级语文上册第一单元第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》教学实录新人教版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文，旨在让学生了解我国航母事业的发展历程，培养学生的爱国主义情怀。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级上册语文教材第一单元的《新闻两篇》相关，通过对比阅读，使学生了解新闻的特点和写作方法，同时，结合我国航母事业的发展，激发学生的爱国热情。

核心素养目标

1.培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感，激发学生对国家科技成就的关注。

2.提升学生的信息提取和新闻阅读能力，学会从新闻中获取信息，分析事件背后的意义。

3.增强学生的语言表达能力，通过课堂讨论和写作，锻炼学生的逻辑思维和文字组织能力。

重点难点及解决办法

1.重点：新闻阅读与分析能力

-来源：《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文要求学生能够准确把握新闻的核心内容，分析事件的意义。

-解决办法：通过课堂讨论，引导学生逐段分析新闻，提炼关键信息，并组织学生进行角色扮演，模拟新闻发布会的场景，提高学生的新闻阅读与分析能力。

2.难点：爱国主义情感的培养

-来源：文章涉及国家科技成就，对学生爱国主义情感的激发有一定难度。

-解决办法：结合历史背景，讲解我国航母事业的发展历程，通过多媒体展示相关图片和视频，增强学生的直观感受，引导学生深入思考，激发爱国热情。同时，组织学生撰写读后感，分享自己的感悟和体会。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、教学笔记本、电子白板

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：航母发展历程相关图片、视频资料、新闻稿原文

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、多媒体展示、学生自主阅读与写作

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于我国航母舰载战斗机成功着舰的视频片段，引导学生观看并提问：“同学们，你们知道这是什么时候发生的事情吗？它对我们国家意味着什么？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学到的新闻写作特点，为今天的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文的写作背景、结构和写作手法，让学生了解新闻稿的特点。

-举例说明：结合课文中的实例，讲解新闻中如何运用具体数据和事实来增强说服力，如何通过细节描写展现新闻事件的现场感。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，要求他们从不同角度分析文章，探讨文章在报道我国航母舰载战斗机首架次成功着舰过程中的亮点和不足。

3.深入讲解（约15分钟）

-分析文章结构：引导学生分析新闻稿的标题、导语、正文、背景等部分，理解各部分的作用。

-背景资料介绍：介绍我国航母事业的发展历程，让学生了解我国航母事业的艰辛历程和取得的辉煌成就。

-课后作业布置：要求学生课后阅读一篇相关新闻，分析其写作特点，并撰写一篇读后感。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生以小组为单位，选取一篇与航母相关的新闻，分析其写作特点，并撰写一篇简短的新闻稿。

-教师指导：教师巡视指导，对学生的新闻稿进行点评，指出优点和不足，帮助学生提高新闻写作能力。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：让学生回顾本节课所学内容，总结新闻稿的特点和写作技巧。

-教师总结：教师对本节课的教学内容进行总结，强调新闻写作的重要性，并对学生的表现给予肯定。

6.布置作业（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生课后阅读一篇关于我国科技成就的新闻，分析其写作特点，并撰写一篇读后感。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-航母知识库：收集整理关于航母的历史、技术、军事战略等方面的资料，包括航母的发展历程、各类航母的性能参数、航母编队作战模式等。

-中国航空母舰发展大事记：整理我国航母从无到有、从弱到强的历史事件，展示我国航母事业的发展轨迹。

-航母舰载战斗机介绍：详细介绍我国航母舰载战斗机的发展历程、技术特点、作战性能等，包括歼-15、歼-16等型号。

-新闻报道精选：收集整理国内外关于我国航母舰载战斗机成功着舰的新闻报道，分析报道的角度、写作手法和传播效果。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读与航母相关的书籍、杂志、网络文章等，拓宽知识面，提高阅读能力。

-观看纪录片：推荐学生观看《航母梦》、《中国航母》等纪录片，了解我国航母事业的发展历程和科技成就。

-参观军事博物馆：组织学生参观军事博物馆，实地了解航母、舰载战斗机等军事装备，增强学生的爱国主义情感。

-举办主题班会：以