2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级上册《第二单元 音视频和动画的简单加工 活动：七彩周末》教学设计.docx

2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级上册《第二单元音视频和动画的简单加工活动：七彩周末》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级上册《第二单元音视频和动画的简单加工活动：七彩周末》教学设计

课程基本信息

1.课程名称：2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级上册《第二单元音视频和动画的简单加工活动：七彩周末》教学设计

2.教学年级和班级：六年级全体学生

3.授课时间：2023年10月27日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对音视频和动画素材的敏感性，提高他们识别和评价多媒体信息的能力。

2.计算思维：通过动手实践，学生能够运用信息技术工具进行创意设计，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用音视频编辑软件进行创新活动，提升数字化学习能力和创新实践能力。

4.信息伦理与安全：教育学生正确使用音视频编辑工具，增强版权意识和网络安全意识。

学情分析

六年级学生在信息技术课程中已经具备一定的基本操作能力，能够熟练使用计算机和常见的软件。然而，在音视频和动画的简单加工方面，学生的掌握程度存在差异。部分学生可能对音视频编辑软件有一定的了解，但缺乏系统学习和实践操作的机会，导致实际应用能力不足。在知识层面，学生对多媒体素材的采集、编辑和加工有一定的兴趣，但缺乏深入理解和创新思维。

在能力方面，学生的动手操作能力参差不齐，部分学生能够独立完成简单的音视频编辑任务，而另一些学生则需要教师更多的指导和帮助。此外，学生在团队协作和创意设计方面也有待提高。

在素质方面，学生的信息意识、计算思维和信息伦理意识有待加强。部分学生在使用音视频编辑软件时，可能存在版权意识淡薄、网络安全意识不足等问题。

行为习惯方面，学生在课堂上的参与度较高，但个别学生存在注意力不集中、操作不规范的现象。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，如影响学习效果、降低课堂效率等。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配置有音视频编辑软件的计算机若干台，投影仪，音响设备。

-课程平台：学校信息技术课程教学平台，用于发布教学资源、学生作业提交和互动交流。

-信息化资源：网络上的音视频素材库，提供学生练习使用的正版音视频素材。

-教学手段：多媒体课件，包括演示文稿和教学视频，用于辅助课堂教学；实物教具，如音视频播放设备。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示一些精美的七彩周末活动图片，激发学生的兴趣和好奇心。教师简要介绍本节课的主题《七彩周末》活动，引导学生思考如何利用信息技术制作一个属于自己的个性化周末活动视频。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解音视频编辑基本概念

详细内容：教师简要介绍音视频编辑的基本概念，包括素材采集、剪辑、特效添加、字幕制作等环节。通过实际操作演示，让学生了解音视频编辑的基本流程。

用时：5分钟

（2）介绍音视频编辑软件

详细内容：介绍所使用的音视频编辑软件，如AdobePremierePro、FinalCutPro等，讲解软件的基本功能和操作方法。

用时：5分钟

（3）示范制作七彩周末活动视频

详细内容：教师以一个七彩周末活动视频为例，现场演示如何运用音视频编辑软件制作视频。重点展示素材采集、剪辑、特效添加、字幕制作等环节。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）学生分组练习

详细内容：将学生分成小组，每组选用一个七彩周末活动主题，运用所学知识进行音视频编辑实践。

用时：20分钟

（2）学生展示作品

详细内容：各小组展示自己的七彩周末活动视频，其他小组进行评价和反馈。

用时：10分钟

（3）教师点评与指导

详细内容：教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）如何选择合适的音视频素材？

回答举例：根据活动主题，选择具有代表性的音视频素材，如活动照片、视频片段等。

（2）如何运用特效增强视频效果？

回答举例：根据视频内容，选择合适的特效，如过渡效果、文字特效等，使视频更具吸引力。

（3）如何制作字幕？

回答举例：根据视频内容，编写简洁明了的字幕，确保观众能够看懂视频。

用时：5分钟

5.总结回顾

内容：教师对本节课所学内容进行总结，强调音视频编辑的基本流程和注意事项。同时，鼓励学生在课后继续学习和实践，提高自己的信息技术素养。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.音视频素材的采集

-确定采集目的和内容

-选择合适的采集设备（如摄像机、手机等）