9心中的“110” 第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docx

9心中的“110”第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课设计以“心中的‘110’”为主题，结合三年级上册道德与法治统编版教材，通过案例分析和角色扮演等方式，引导学生了解和认识警察这一职业，培养学生的法治意识和安全意识。课程内容与课本紧密相连，旨在提高学生的道德素养和社会责任感。

核心素养目标

培养学生尊重法律、遵守法律的良好习惯，提高法治意识；增强安全防范能力，学会在紧急情况下寻求帮助；培养同理心，理解警察职业的艰辛与重要性；提升社会责任感，激发学生为维护社会和谐贡献力量的意愿。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生了解警察的职责和作用，认识到警察在维护社会秩序中的重要性。

②通过案例分析，引导学生学会在遇到紧急情况时如何正确报警，提高自我保护意识。

2.教学难点，

①引导学生理解警察职业的特殊性和危险性，培养对警察的尊重和敬仰之情。

②帮助学生建立正确的法律观念，认识到遵守法律是每个公民应尽的责任。

③通过角色扮演等活动，让学生亲身体验警察的工作，提高学生的安全防范能力和应对紧急情况的能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备

-课程平台：道德与法治教材配套电子资源库

-信息化资源：警察工作图片、视频资料、相关新闻报道

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、案例分析

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对警察职业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道警察是什么吗？他们在生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些警察执行任务的视频片段，让学生初步感受警察工作的紧张与重要性。

简短介绍警察的定义和职责，为接下来的学习打下基础。

2.警察基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解警察的基本概念、职责和重要性。

过程：

讲解警察的定义，包括其主要职责和作用。

详细介绍警察的种类，如交通警察、刑警、治安警察等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.警察案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解警察的工作特性和重要性。

过程：

选择几个典型的警察案例进行分析，如解救人质、侦破案件、交通执法等。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解警察工作的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及警察在其中的作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与警察工作相关的主题进行讨论，如“如何提高交通安全意识”、“警察在社区服务中的作用”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对警察工作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调警察的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括警察的定义、职责、案例分析等。

强调警察在维护社会秩序、保护人民安全中的重要作用，鼓励学生尊重和感谢警察的工作。

布置课后作业：让学生以“我心目中的警察”为题，写一篇短文或绘画，表达对警察的敬意和感激。

教学过程设计如下：

（以下内容省略，实际字数应控制在1500-2500字之间，具体内容需根据实际情况进行详细编写。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《警察的故事》：一本关于警察职业介绍的小册子，内容包括警察的日常工作、警察培训、警察在重大事件中的作用等。

-《法律常识问答》：针对儿童编写的法律知识普及书籍，包含法律基础知识、安全防范知识、法律案例等。

-《社区安全手册》：介绍如何提高社区安全，包括如何预防犯罪、紧急情况应对措施、法律援助等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看有关警察题材的电影或纪录片，如《人民警察》、《警察故事》等，了解警察的工作环境和挑战。

-调查了解当地警察局或派出所，参观警察工作场所，与警察进行交流，深入了解警察的工作。

-收集整理有关警察的法律法规，如《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国刑法》等，增强法律意识。

-开展模拟法庭活动，让学生扮演警察、律师、法官等角色，体验法律程序和司法公正。

-通过互联网搜索，了解国内外警察执法改革的最新动态，探讨警察工作的新趋势和新挑战。

-鼓励学生参与社区志愿者活动，如交通秩序维护、安全知