高考写作指导：学历和能力作文讲评.pptx

总体局部升格指导字数要求三五规范文标题内容：中心论点式，嵌入关键词形式：对偶、化用等14字以内高考作文评价整体要求：1.文风端正2.文脉清晰3.文笔流畅开头三引式：名言警句、原材料、中心论点100左右主体分论点式：扣得住、分得开、排的顺200-300结构方式：并列、递进、对比段落内在层次：总-分-总逻辑推理：演绎推理说理方法：假设说理、比较对比、比喻说理、让步分析等结尾回扣式：扣标题、材料中心论点100左右语言两次经典句子的引用：诗词、名言警句三次段落句式的变化：排比、反问、假设等全文900-1000

三层构段，五段成文

原文标题：科技与文化齐飞，共创锦绣河山升格标题：科技与文化齐飞，共创多彩生活开头原文：大风泱决，大潮滂滂。回望历史，我国科技的一路发展可谓路途艰险，从单调的科技发展到现在与文化的融合交汇，无不体现出我国科技的宏大发展。科技与文化齐飞，共创锦绣河山！开头升格：大风泱泱，大潮滂滂。回望历史，我国科技的一路发展可谓路途艰辛，从单调的科技发展到如今春晚机器人也能扭秧歌丢手绢的科技与文化的创意融合，无不体现着我国科技的快速发展。这让我们感叹：科技与文化齐飞，我们的生活定会多姿多彩！

一名学生以《怀追问之心，报强国之志》为题写了下面的开头：【原文】古希腊哲学家云：“人是万物的尺度。”读一本书，我们会从中了解未知事物，探寻事物的本质，悟出其中的内涵。而许多人却摒弃了书中的许多“黄金屋”，只观表面，寻找简单结论，最后只能止于表面。人生就像一本书，在生活中，我们应不断探索生活的意义，在思考中悟出人生真理，成就更好的自己！【升格】马克思曾说：“主要的困难不是答案，而是问题。是呀，读书时，人们总想寻找某个“简单的结论”从而忽略了问题带给我们的思考。读书需要在追问中思考，个人成长、科技创新、社会发展也应如此。因此，青少年在追逐梦想的路上，要敢于追问，实现人生、社会齐发展，勇报强国之志。

主体1段原文：科技是基石。伴随着我国一路走来，科技的发展历程展现在我们面前，一路的坎坷终是有价值的。君不见，我国著名科学家俞鸿儒，研究风洞技术多年终有成就：君不见，“天眼之父”南仁东，历经多年终制出天眼成就：君不见，“杂交水稻之父”袁隆平，研究杂交水稻多年终解决了人类温饱问题。这些科技的创造都是为后来的事物创下的基石，都是不可取代的宝贵物品。吾辈青年应以前辈为榜样，积极创造科技成果，点缀科技星辰。

主体1段升格：科技是基石，为文化铺就长足发展之路。科技的发展，让传统文化以更丰富的形式展现。君可见，故宫博物院推出的“数字文物展”，让人们可以在手机上“触摸”历史，使文物走出展柜，走进大众生活；君可感，那“数字敦煌”让我们穿越了时空隧道，感受了敦煌文化的无限魅力；君可叹，那3D技术的运用，让我们得以与李白亲密接触，共吟“天生我材必有用，千金散尽还复来”的那份自信。短视频平台上的汉服秀、AI生成的唐诗音乐、中国非遗技艺的数字化推广，都让世界更容易看到中国文化。借助数字技术，古老的文化遗产得以重焕生机。科技，让传统文化更具魅力、更具吸引力。

主体2段原文：文化是染料。科技一路来常伴随着文化的脚步，文化是我国最长、最珍贵的宝物。纵使我国已过多年，但历史历程中所存下的文化痕迹终将被我们所传承与发扬。文化包括许多，不同的地方有不同的文化特点，就如广西的文化特点是唱山歌、丢铁花；广东特色文化是赛龙舟、舞狮子；东北那边的文化特点是秧歌舞等等。所以文化就像染料，不同地方有不同的染料，共同汇聚成染房。吾辈青年应多了解文化的内涵与内在价值，要挖掘其内在潜能。

主体2段升格：文化是染料，为科技涂上了中国传统色彩。比亚迪新能源汽车车型的命名使用了中国古代王朝“秦”“汉”“唐”“宋”“元”命名，这种命名方式不仅赋予了车型独特的文化内涵，也增强了消费者对品牌的认同感，同时也符合其作为新能源汽车领导者的品牌定位。而华为“鸿蒙系统”“麒麟芯片”“鲲鹏处理器”，以及中国航天领域的“天问一号”“祝融号”“北斗”“嫦娥”等名称也都“涂”上了中国传统文化的色彩，让科技赋予了人文精神、民族气质。可以说文化是科技创新的灵魂，是科技创新的灵感源泉，文化让科技更具有温度。

主体3段原文：科技与文化齐飞，共创锦绣河山。科技是基石，文化是染料，文化为科技锦上添花，共同创造新的价值。正如今年春晚舞台上的创意融合舞蹈《秧BOT》中机器人扭起了秧歌舞，丢起了手绢。机器人与文化结合起来为我国的发展历程中增添了浓厚的一抹独特色彩，开创了新的科技赛道。科技的单调无味正好配上文化的鲜丽色彩，让本就有意义的成果变成更为无法挑剔的珍宝。至道嘉猷，在于从山重水复疑无路到柳暗花明时熠熠灯火破雾指航；静水流深，在于从纸砚丹青到跃然于华彩青年的汨汩清泉中。汇聚锦绣山河