2021-2022学年上海市延安中学高二上学期期末语文试题.docx

上海市延安中学2021学年第一学期期末考试

高二年级语文试题

（考试时间：120分钟，满分100分）

一积累应用8分

1.按要求填空。

（1）谁家今夜扁舟子，_____________________？（张若虚《春江花月夜》）

（2）_____________________，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》）

（3）《论语》十二章《里仁》篇中“_____________________，_____________________”两句和“三人行，必有我师焉”意思相近。

【答案】①.何处相思明月楼②.古来圣贤皆寂寞③.见贤思齐焉④.见不贤而内自省也

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，学习外语呢？

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得受损。

A.国是不要说荣誉

B.国事何况是名誉

C.国是何况是名誉

D.国事不要说荣誉

【答案】C

3.下列句子中，没有语病，句意明确的一句是（）

A.提高全民的环保意识，是当前非常至关重要的问题。

B.张义和王强上课说话，被老师叫去办公室了。

C.选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分发挥。

D.教育优先发展的战略地位，在《教育法》颁布后得到了进一步落实。

【答案】D

二阅读52分

（一）（13分）

阅读下文，完成下面小题。

（1）学校向来是把传统的财富从一代传到另一代的最重要机构。同过去相比，在今天就更是这样。现代经济生活的发展，使家庭作为传统和教育的承担者角色削弱了。因此比起以前来，人类社会的延续和健全要在更高程度上依靠学校。

（2）有时，人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是这种看法并不正确。知识是死的，学校却要为活人服务。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。但这并不意味着应当消灭个性，使个人仅仅变成社会的工具，像一只蜜蜂或蚂蚁那样。因为由统一规格的人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会。相反，学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人，这些人把为社会服务看作自己最高的人生问题。

（3）但是人们应当怎样来努力达到这种理想呢？是不是要用讲道理来实现这个目标呢？完全不是。言辞永远是空的，而且通向毁灭的道路总是和侈谈理想联系在一起，但是人格绝不是靠言语，而是靠行动来形成的。

（4）因此，最重要的总是鼓励学生去实际行动。初入学的儿童第一次学写字便是如此，大学毕业写博士论文也是如此，简单地默记一首诗，写一篇作文，解释和翻译一段课文，解一道数学题目，或体育运动的实践，也都是如此。

（5）但在每项成绩背后都有一种推动力，它是成绩的基础；反过来，计划的实现也增长和加强了这种推动力。但同样是工作的动力，可以是恐怖和强制，是追求威信和荣誉的好胜心，或者也可以是对于对象的诚挚兴趣和追求真理的愿望，也就是每个健康儿童都具有的天赋和好奇心，只是这种好奇心很早就衰退了。同一工作的完成，对于学生的教育影响可以有很大差别，这要看推动工作的主因究竟是对苦痛的恐惧，是自私的欲望，还是快乐和满足的追求。这里有极大的差别，对学校的教育价值关系也极大。

（6）我以为对学校来说最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威这些办法来进行工作。这种做法摧残了学生们的健康感情、诚恳正直和自信心，它制造出的是唯唯诺诺的人。

（7）所谓好胜心，或者说得婉转些，是期望得到表扬和尊重，它根深蒂固地存在于人的本性之中。没有这种精神刺激，人类合作就完全不可能；一个人希望得到他同类赞许的愿望，肯定是社会对他的最大约束力之一。但在这种复杂的感情中，建设性同破坏性的力量密切地交织在一起。要求得到表扬和赞许的愿望，本来是一种健康的动机；但如果要求别人承认自己比同学、伙伴们更高明、更强有力或更有才智，那就容易产生极端自私的心理状态，而这对个人和社会都有害。

（8）达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论，被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据，有些人还试图伪科学地证明个人之间这种破坏性竞争的必然性。但这是错误的，因为人在生存竞争中的力量全在于他是一个过着社会生活的动物。因此，人们必须防止把习惯意义上的成功作为人生目标向青年人宣传。因为一个获得成功的人从他人那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们的贡献：然而看一个人的价值应当是从他的贡献来看，而不应当看他所能取得的多少。

（9）在学校里和生活中，工作的最重要的动机是在工作中的乐趣，以及对这些工作结果的社会价值的认识。启发并加强青