3.2 物态变化（第2课时）课件-2024-2025学年八年级科学下册（浙教版）.pptx

第2节物态变化

（第2课时）;探究熔化规律;了解熔化、凝固的含义及热量变化；;新课导入;PART01;;;;;;;;AB段：；

B点：；

BC段：；

。

C点：；

CD段：。;松香在吸收热量的过程中温度一直升高。;;;晶体和非晶体的熔化、凝固特点;;;;;;;;;例1.糖醋排骨是一道深受大家喜欢的菜肴，其关键步骤需要将冰糖熬成糖汁。下列关于熬糖这一过程中物态变化以及吸放热情况描述正确的是（）

A.凝固吸热

B.熔化吸热

C.凝固放热

D.熔化放热;课堂练习;例3.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）

A.在t=2min时，该物质处于固液共存状态

B.在BC段，该物质不吸热

C.该物质的凝固点是45℃

D.该物质熔化过程共持续了6min;例4.如图甲所示是探究“某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。

（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是；由图乙可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）

(2)当此物质温度为80℃时，它的状态（选填“一定是固态”、“一定是液态”、“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”）;课堂练习;课堂总结;第2节物态变化

（第2课时）