3.6 光合作用 （第1课时）课件-2024-2025学年八年级科学下册（浙教版）.pptx

第6节光合作用（第1课时）第3章空气与生命科学浙教版（2013）八年级下册

02光合作用的条件和产物01光合作用的原理

01能准确阐述光合作用的原理，包括物质转化和能量转化过程03熟练掌握变量控制在实验设计中的应用，能够准确设置对照实验02能说出光合作用的条件、原料以及产物，并正确书写光合作用的反应式

新课导入食物、能源和氧是人类生活的三大要素，它们都可以由植物的光合作用提供，因此，人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。光合作用是怎样进行的呢？

PART01光合作用的原理新知讲解

光合作用的原理011、概念光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。2、反应式（2）二氧化碳：大部分是从吸收的。（3）水：主要是从中吸收。（1）场所：主要发生在叶肉细胞的中。叶绿体空气土壤葡萄糖淀粉含有叶绿素吸收

光合作用的原理013、物质转化和能量转化（1）物质转化：把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气。（2）能量转化：把光能变成储存在有机物里的化学能。无机物光能（化学能）

光合作用的原理014、意义（1）满足自身生长、发育、繁殖的需要。（2）为其他生物提供基本的食物来源。

PART02光合作用的条件和产物新知讲解

光合作用的条件和产物02怎样才能知道植物进行了光合作用呢？②光合作用所产生的淀粉储存在叶中,我们可以取叶片进行淀粉测试。如果检测到淀粉的存在，就说明植物进行了光合作用。①碘能使淀粉变成蓝色，碘液可以用来鉴定淀粉的存在。

光合作用的条件和产物021．把盆栽的银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第2天，用2张大小相等的铝箔在叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定，然后放到阳光下照射。银边天竺葵叶片边缘呈白色，不含叶绿素。

光合作用的条件和产物022．4小时后,去掉铝箔,将叶片摘下。3．把叶片放到盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，仔细观察叶片和酒精的颜色变化。小烧杯：酒精大烧杯：水石棉网叶片褪色，酒精变绿

光合作用的条件和产物024．到叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液。几分钟后，用清水冲掉叶片上的碘液，观察叶片的颜色是否发生变化。部位现象是否产生淀粉见光的部分遮光的部分银边部分变蓝不变蓝不变蓝产生淀粉没有产生淀粉没有产生淀粉

光合作用的条件和产物025．分析（1）叶片部分用铝箔盖严，其余部分未盖铝箔，此处的变量是。叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔处未变蓝色，这说明叶片的见光部分产生了。这也说明光合作用需要________。有无光照淀粉光照遮光部分：见光部分：未变蓝变蓝未产生淀粉产生了淀粉未进行光合作用进行了光合作用

光合作用的条件和产物02（2）活动使用了银边天竺葵，此处想要控制的变量是。叶片的绿色部位变蓝，而白色部分没有变蓝，这说明光合作用需要。有无叶绿体叶绿体银边部分：绿色部分：未变蓝变蓝未产生淀粉产生了淀粉未进行光合作用进行了光合作用6．结论：。光合作用需要光和叶绿体，光合作用的产物有淀粉

光合作用的条件和产物021.将银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜（暗处理）的目的是什么？利用呼吸作用耗尽叶片中的淀粉，排除原有淀粉的干扰。2.酒精的作用是什么？能不能用水替代？①作用：使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，排除叶绿素的干扰。②不能用水替代酒精，因为叶绿素溶于酒精而不溶于水。

光合作用的条件和产物023.为什么要对酒精进行水浴加热，而不是直接加热？酒精脱色时只能水浴加热，直接加热容易引燃酒精，发生危险。4.在绿色植物中，只有叶片才能进行光合作用吗？叶是光合作用的主要器官，但并不是只有叶片才能进行光合作用,只要含有叶绿体的细胞都可以进行光合作用,如幼嫩的茎等。

光合作用的条件和产物021．在一只烧杯中放入清水，将金鱼藻（或其他水生绿色植物）放于水中，将漏斗盖在金鱼藻上。2．在漏斗上面罩上盛满清水的试管，如图所示。

光合作用的条件和产物023．将整个装置放在阳光下。注意观察金鱼藻有无气泡产生。这些气泡中的气体会收集在试管中。当试管中充满气体时，用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出。4．将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧的情况。猛烈地燃烧

光合作用的条件和产物02在实验中可以发现，光合作用产生的气体能使带火星的卫生香立即猛烈地燃烧起来，这说明光合作用的另一产物是。氧气

课堂练习【典例1】如图