《13.荷叶圆圆》 教学设计.docx

课题

《13.荷叶圆圆》

年级

一

学校

设计者

教材简析

《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。

一点

人文主题：从夏天的情趣描绘出夏天的特点，让我们感受到夏天的美好。

语文要素：1.联系生活实际了解词语的意思。

2.学习句子的多样表达，练习仿写。

四线

语用线:荷叶是我的（）+小动物们在荷叶下做什么。

思维线：1.荷叶圆圆的，绿绿的这样句式的表达。

2.荷叶是我的（）+小动物们在荷叶下做什么。

审美线：课文既有传统文化的渗透，又有儿童情趣的渲染，语言优美而充满想象，行文简洁而富有韵律体现出“语言美”。

文化线：诗画清新雅致，意境悠远的传统文化。

教学目标（分课时写）

第二课时目标：

1.多种形式复习生字词。

2.联系上下文,借助插图,理解词语“停机坪、摇篮”等词语的意思,通过做动作知道“躺、立、展开、蹲”等词语的意思。

3.能有感情地朗读课文,背诵课文,感受夏天的美好。

4.学习并仿照课文的句式说话。

教学重点

能有感情地朗读课文，理解词语的意思。

教学难点

感受夏天的美好，背诵课文。

教学过程：六程序

第一课时教学设计

导入明目标

1.揭题，生齐读课题。

2.课件播放音乐声下的荷塘，让学生看完说感受？

你看到了怎样的荷叶？（圆圆的，绿绿的。）

请学生带着喜爱来读一读课文的第一句话。指名读。全班读。（荷叶圆圆的，绿绿的。）

4.用课文的句式说一说苹果的样子？

5.复习词语（指名读、开火车读）：水珠摇篮躺着亮晶晶停机坪展开透明翅膀歌唱一朵朵（）

4.生字宝宝还跳进了一首小诗里，指名读，齐读。

夏天到，夏天到，圆圆荷叶长得绿。

小水珠，亮晶晶，躺在荷叶里面摇。

小蜻蜓，立起来，停机坪上展翅跑。

小青蛙，蹲dūn）着唱，呱呱，呱呱，呱呱叫。

小鱼儿，笑嘻嘻，捧起水花一朵朵

找法解内容

学习第二自然段

1.个别读，全班边听边思考

小水珠说了什么？它把荷叶当作什么？它在荷叶上是怎么玩的？

2.生汇报。教师相机板书

3.通过做躺、眨的动作体会小水珠的舒服。

4.指导朗读

读到小水珠说的句子时，要读出喜欢，高兴的心情，读到小水珠怎样在荷叶上玩时，还可以带上动作来读。

5.小结这个自然段的学习方法。

先读这个自然段，再找出小伙伴说的句子和它把荷叶当作什么？还有它在荷叶上怎么玩的画出来，遇上动词还能说一说，演一演。（师板书：读，找，画，说，演）

接下来，按照读，找，画，说，演来学一学课文剩下的自然段。

品读养人文

合作学习3-5自然段

请仔细看：（课件出示）

小组合作学习要求

1.选一选。就选你最喜欢的那个小伙伴所在的那个自然段。

2.画一画。小伙伴说的句子，它把荷叶当作什么。

3.演一演。遇上动词的时候还可以用动词说一句话或演一演。

师：小组合作生：面对面

时间到我知道我做好

（1）体会小蜻蜓的惊喜

学生汇报

组长：下面由我们小组来汇报学习成果。

生2：读这个自然段，并汇报小蜻蜓把荷叶当做什么。

师相机板书（小蜻蜓停机坪）

师讲解什么是停机坪呀？（飞机降落需要一块大大的，平平的地面，这就是停机坪）小蜻蜓发现荷叶这大大的，平平的停机坪，特别惊喜。小蜻蜓在荷叶上是怎么玩的？

生3：预设做（立、展开）的动作

生4：（预设，用动词立。展开说句子）。

组长：我们小组汇报完毕，谢谢大家！掌声

好，同学们，看来你们都很喜欢小蜻蜓,让我们都变成小飞机，到停机坪上立一立，飞一飞吧。让我们加上动作读一读这一段。

(2)感受小青蛙的自信

师:你们读书那么投入！

听到你们好听的读书声,谁也忍不住唱起歌,听!(课件出示:呱呱)

师:谁来了?（小青蛙）它是怎么说的？

个别读

你们喜欢小青蛙吗,喜欢它,就读读这段话吧?男生读，女生读

师:小青蛙你在干什么?

(我蹲在荷叶上唱歌)

师：你能上来演一演你的动作吗？（生演：两腿一曲就是蹲）

师:小青蛙唱歌是小声的吗？哪个词语看出来了（课件出示：放声）,

师:哪只小青蛙来大声地给我唱唱歌,你来

生:呱呱呱,呱呱呱,

师：我听出来了，你唱的是呱呱呱,呱呱呱,我是小青蛙。

还有谁来唱？唱的节奏和她不一样。你来

生:呱呱呱,呱呱呱,我好喜欢这片荷叶呀

师：非常好，唱出了你对荷叶的热爱。还有吗?不同的小青蛙登上歌台来唱歌,你来

生:呱呱呱,呱呱呱。

我们全班也来放声地、自信地读一读这段话，给小青蛙伴奏，好吗？

（3）体会小鱼儿的快乐

师：小鱼儿呢？它去哪儿了？（）

生：读第4自然段师板书

师：你们觉得这是一条怎样的小鱼？（自由、快乐）

师：课文中，哪句话可以看出小鱼儿很快乐呢？（小鱼儿在荷叶下笑