Unit 4 Topic 3 大单元整体教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册.docxVIP

Unit4Topic3大单元整体教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Topic3大单元整体教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册

3.授课时间：第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的英语听说能力，通过真实语境的互动，提高学生的口语表达流利度和准确性。

2.增强学生的跨文化意识，通过学习不同国家的科普知识，拓宽学生的国际视野。

3.提升学生的自主学习能力，通过探究式学习，培养学生收集、处理和运用信息的能力。

4.强化学生的批判性思维，鼓励学生在学习过程中提出问题，分析问题，并尝试解决问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇掌握：本节课涉及较多科普词汇，重点要求学生掌握并正确使用。

2.句型运用：通过不同情景，灵活运用所学句型进行对话。

难点：

1.语境理解：部分科普知识较难理解，需要学生具备一定的背景知识。

2.语法应用：正确运用现在进行时和过去进行时，以及条件状语从句。

解决办法与突破策略：

1.词汇教学：通过图片、实物或情景模拟，帮助学生记忆和理解科普词汇。

2.句型练习：设计多样化的练习，如角色扮演、小组讨论等，提高学生运用句型的能力。

3.语境创设：利用多媒体资源，如科普视频、图片等，辅助学生理解科普知识。

4.语法讲解：结合具体例句，讲解时态和从句的用法，并通过练习巩固。

5.鼓励提问：鼓励学生在学习中主动提问，培养解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有仁爱科普版英语九年级上册教材。

2.辅助材料：准备与科普内容相关的图片、图表、科普视频等多媒体资源，以便于学生直观理解。

3.实验器材：准备与课程相关的科普实验器材，如显微镜、望远镜等，确保其安全性和可用性。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具和展示平台，以促进小组合作和交流。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段科普视频，展示不同国家的科技发展成果，引发学生对科普知识的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考视频中展示的科技发展对人们生活的影响，激发学生的求知欲。

3.学生回答：请学生分享自己对视频中展示的科技发展的看法，教师简要点评。

讲授新课（20分钟）

1.词汇讲解：介绍本节课涉及的科普词汇，如“technology”、“innovation”等，通过图片、实物或情景模拟帮助学生记忆和理解。

2.句型讲解：讲解现在进行时和过去进行时，以及条件状语从句的用法，结合具体例句进行讲解。

3.情境模拟：设计一个科普讲座的情境，让学生扮演主讲人，运用所学句型进行讲解。

巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个科普主题，运用所学知识进行讨论，并制作科普海报。

2.展示交流：每组派代表展示科普海报，其他小组进行评价，教师点评并总结。

课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师提出与科普知识相关的问题，如“你认为科技发展对环境有哪些影响？”等，引导学生思考和回答。

2.学生回答：请学生分享自己的观点，教师点评并总结。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师提出与科普知识相关的问题，如“如何提高科技创新能力？”等，引导学生思考和回答。

2.学生回答：请学生分享自己的观点，教师点评并总结。

创新教学环节（5分钟）

1.角色扮演：将学生分成小组，每组扮演一个科技领域的专家，进行科普讲座，其他学生担任听众。

2.演讲展示：每组进行科普讲座展示，其他小组进行评价，教师点评并总结。

1.总结：教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.拓展：布置课后作业，要求学生收集并整理一篇关于科技创新的科普文章，下节课进行分享。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

a.词汇讲解（5分钟）

b.句型讲解（5分钟）

c.情境模拟（5分钟）

3.巩固练习（15分钟）

a.小组讨论（10分钟）

b.展示交流（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.创新教学环节（5分钟）

7.总结与拓展（5分钟）

总计用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《科技改变生活》：介绍科技如何改变我们日常生活的案例，如智能家居、移动支付等。

-《未来科技展望》：探讨未来科技发展趋势，如人工智能、生物技术等。

-《科技创新与伦理》：分析科技创新带来的伦理问题，如隐私保护、人工智能的道德责任等。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以选择阅读上述拓展阅读材料，深入了解科技发展