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三
材料成型及控制工程
专业生涯发展展示
//WWN
汇报人:WPS
三
目录
自我探索与认知01
环境探索与认知02
目标制定与决策03
规划路径与实施04
评估反馈与调整05
自我探索与认知
三
EDUCATION
VALUES
NETWORK
INTEREST
CAREER
职业兴趣测评、生命线分析、生涯彩虹
图、MBTI性格理论测试
自我评估与反思
深入自省和借助专业测评工具
自我认知结果
01
理论知识学习能力强、逻辑分析解决问题
02
实践操作和经验相对不足
环境探索与认知
三
高端技术和创新能
力方面
制造业转型升级、
人才需求旺盛
就业前景和市场需求
大二阶段
接触专业课程、实验和
实习
大一阶段
基础知识学习、学科素
养培养
大三阶段
科研项目或实践活动、实践能力和创新能力
大学生活规划
大四阶段
求职准备和职业规划
目标制定与决策
三
大学目标
遵循SMART原则
材料成型及控制工程领域工程师
扎实专业基础知识和实践能力
选择与自身兴趣和能力最为
匹配的目标
SWOT分析、自身优势和劣
势、机遇和挑战
CASVE循环模型评估和选择
VS
规划路径与实施
三
其
01注重基础课程学习、学术讲座和社团活动
ENGINEEF
DRA
大一阶段
MECHAN
大二阶段
接触专业课程、
实验和项目实践
参与教师的科研项目或进入实验室进行实习
大四阶段
关注就业市场和招聘信息、招聘会和企业面
试
三
05
评估反馈与调整
定期回顾和总结进展和成果、分析问题和不足、制定改进措
施
关注行业动态和市场变化、及时调整职业规划和目标
建立科学的评估反馈机制
面临困难和挑战时的应对策略
谢谢
_/wwwm
三
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