课题2 碳的氧化物（第1课时）（教学设计）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）.docx

课题2碳的氧化物（第1课时）（教学设计）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）

主备人

备课成员

教学内容

课题2碳的氧化物（第1课时）

九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）

教材内容：碳的氧化物的概念、性质、制法和用途。包括一氧化碳和二氧化碳的性质、制取方法、化学方程式的书写以及它们在生活中的应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，包括：发展科学探究能力，通过实验探究一氧化碳和二氧化碳的性质；增强科学态度与责任，理解化学在环境保护和能源利用中的重要性；提升科学、技术、社会、环境（STEM）意识，认识到化学物质与人类生活的紧密联系。通过学习，学生能够形成对碳的氧化物的全面认识，并能够运用所学知识解决实际问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.一氧化碳和二氧化碳的化学性质，包括它们的还原性和氧化性。

2.化学方程式的书写，特别是涉及一氧化碳和二氧化碳的反应。

难点：

1.一氧化碳的毒性及其在生活中的潜在危险。

2.碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳的实验现象和原理理解。

解决办法：

1.通过实验演示和数据分析，帮助学生直观理解一氧化碳和二氧化碳的性质。

2.通过课堂讨论和小组合作，引导学生自主发现化学方程式书写的规律和技巧。

3.结合生活实例，讲解一氧化碳的毒性，提高学生的安全意识。

4.通过逐步引导和示范，帮助学生理解碳酸钙与盐酸反应的实验原理，增强实验操作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的方法，先通过讲解碳的氧化物的性质和制取方法，再通过实验验证，强化学生对知识的理解。

2.设计小组讨论活动，让学生分析一氧化碳和二氧化碳在生活中的应用，培养分析问题和解决问题的能力。

3.利用多媒体展示碳的氧化物的结构模型，帮助学生形象地理解分子结构。

4.通过角色扮演模拟化学反应过程，提高学生的学习兴趣和参与度。

5.安排互动游戏，如化学知识竞赛，检验学生对本节课内容的掌握情况。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段与碳的氧化物相关的视频，如汽车尾气排放、森林火灾等，引发学生对环境保护的关注。

2.提问：同学们，你们知道这些现象与什么化学物质有关吗？它们会产生哪些影响？

3.引导学生思考，引出本节课的主题——碳的氧化物。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解一氧化碳和二氧化碳的概念、性质和制取方法。

2.详细介绍一氧化碳的还原性和氧化性，以及它在工业和生活中的应用。

3.讲解二氧化碳的酸性、溶解性及其在大气中的作用。

4.通过实验演示，展示一氧化碳和二氧化碳的制取过程，并讲解化学方程式的书写。

5.分析碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳的实验现象，引导学生理解反应原理。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：请同学们根据所学知识，讨论一氧化碳和二氧化碳在生活中的应用。

2.每组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：一氧化碳和二氧化碳在性质上有何区别？

2.提问：一氧化碳的毒性是如何产生的？

3.提问：如何防止一氧化碳中毒？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们知道如何安全使用煤气吗？

2.学生回答，教师点评并总结。

3.教师提问：如何减少二氧化碳的排放？

4.学生回答，教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.提问：同学们，你们认为化学在环境保护中扮演着怎样的角色？

2.学生回答，教师点评并总结。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调一氧化碳和二氧化碳的性质、制取方法及其在生活中的应用。

2.提醒学生注意安全，正确使用化学物质。

八、布置作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.查找资料，了解碳的氧化物在环境保护中的应用。

教学用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-碳的氧化物的环境影响：介绍一氧化碳和二氧化碳对大气层的影响，包括温室效应和酸雨的形成。

-碳的氧化物的应用：探讨一氧化碳在冶金工业中的作用，以及二氧化碳在饮料和灭火器中的应用。

-碳的氧化物的检测方法：介绍实验室中常用的检测一氧化碳和二氧化碳的方法，如化学传感器和pH试纸的使用。

-碳的氧化物的历史：简述一氧化碳和二氧化碳在化学史上的发现和应用。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关的科普书籍或科学杂志，了解碳的氧化物在环境科学和化学工业中的重要性。

-鼓励学生参与学校或社区的环境保护活动，如植树造林、节能减排等，亲身体验碳的氧化物对环境的影响。

-组织学生进行小型的科学实验，如利用家用物品制作简单