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一年级生活老师感悟

Thefirstgradelifeteachersunderstanding

(生活心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-014339

心得体会|Experience

生活心得体会

一年级生活老师感悟

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

一年级生活老师感悟篇1

今天是我参加第一个期末考试的日子，我一看到考试卷,我的心就乱跳，害

怕考不好,最后我好不容易考完了。

我估计语文能得99分，数学能得100分。

我本来希望自己能都得100分，可是因为语文有一道题,没有来得及改就收

卷，我错了一道。得99分也没关系，下次考试时，我会认真检查，我有信心成

功。

1年级的小学生活就要结束了,我感觉很高兴，小学和幼儿园特不一样。

幼儿园时，我不知道哪节课上语文啊，数学啊。幼儿园老师不给我们课程表，

有时老师还带我们出去玩滑梯。

小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再

也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没

讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑

圈.。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，

老师会严厉地批评。

幼儿园和小学的老师也不一样，一样是不可能的。

总之，我喜欢小学，和幼儿园，还有初中，高中，大学。

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心得体会|Experience

生活心得体会

我将来要考北京大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。

一年级生活老师感悟篇2

关于孩子初入小学，他们从幼儿园相对自由玩耍的阶段进入到小学主课1小

时，辅课45分钟一节课，课间10-20分钟的学习节奏，从幼儿园班上2-3位固

定在班老师到小学阶段更多的老师如主课老师、英语老师、音乐、园艺、体育等，

孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱

好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则。这是需要时间的。

在这2周与孩子们相处的日子，甚多的感触：它们很小很小却构成了我生活

中教育的许许多多的细节与机会!愿与朋友分享如下：

初小体验!小学一年级生活教育感悟与分享

1、下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮

值生。当唱完歌曲时，有3-5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗?有

我名字吗?我上周期做了。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的

名字、值日是周期轮值等等。

主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于一年级的孩子我要求使用

三原色，即红黄蓝三色。每次使用前我再次提醒孩子：用这三种颜色呵!刚讲完

有孩子问：老师是这个色吗、老师我没带来、老师他用绿色画。

分享：孩子是需要被确认的。特别对于一些视觉学习型、运动学习型的孩子

来说。同时建议：周一至周五，家长能抽出时间助孩子确认书包内物品是否带

齐。

2、每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、

老师没有扫把了、老师擦布在哪里?。其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒

第3