2024—2025学年度江苏省徐州市树恩中学高一下学期中学情调研历史（选修）试题（含答案）.docxVIP

徐州市树恩高中2024-2025学年第二学期中学情调研

高一年级历史试卷（选修）

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：农业可以取得足够的粮食来发展经济和建设国家，贸易量也有了增长，金属铸币出现，铁制工具更广泛使用······随着人口增加，生存压力增大，于是向四处扩张。作者意在说明（）

A.古代文明扩张的原因具有多样性B.人地矛盾突出迫使文明扩张

C.农耕文明具有扩张的潜能与需求D.农耕文明的扩张具有必然性

2．如果为下列所述内容拟定一个研究主题，最贴切的是（）

A.人类早期文明的产生B.早期文明的多元一体

C.古代世界帝国的形成D.古代文明的碰撞交流

3．在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系封君也要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服，我使你我平等起来”。据此可知封君封臣制度（）

A.推动城市自治B.凸显雇佣关系

C.强调地位平等D.存在契约关系

4．某学生在学习中古时期世界历史时，对不同地域文明特征概括如下。表述正确的一组是()

①

东欧

继承古希腊、罗马文化，融合美洲、北非文化

②

南亚

多民族文化异彩纷呈，成为东西文明的纽带

③

西欧

基督教成为文化符号，教权与王权竞争共存

④

东亚

融汇华夏文明的因子，形成独特的民族文化

A.①③B.②③C.②④D.③④

5．下图为一位同学学习古代世界的帝国一目时所作的课堂笔记。符合下列特征的国家是()

A.波斯帝国B.罗马帝国C.亚历山大帝国D.亚述帝国

6．德国哲学家黑格尔在《历史哲学》一书中，认为非洲本土（撒哈拉以南的非洲）“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”。很多学者认为，非洲人“吃饭靠大树”“财富看实物”等观念与现代化文明背道而驰，只有重建非洲文化才能使非洲摆脱边缘化的厄运。这些观点（）

A.对非洲文明的认识存在偏见B.粉饰了西方列强对非洲的侵略

C.辩证地看待非洲文明的特点D.为非洲国家的发展指明了方向

7．有学者指出，“在中世纪的最后两百年中，无论硬币流通怎样快，欧洲仍经受货币供应不足之苦，到十五世纪晚期，······西欧市场在接受了中欧银矿的“输血＇后，仍然无法消化日益增多的各种商品”。该学者旨在说明，欧洲中世纪晚期（）

A.商业繁荣引发价格革命B.具有海外扩张的经济根源

C.汇聚了世界各地的商品D.货币短缺导致了经济停滞

8．下面是英国理财法院收藏的部分年份被投诉的市场违法行为统计表（单位：起）

1566年

1605年

1608年

1613年

囤积谷物

17

58

205

401

其他囤积

3

57

30

29

在市场和集市外售卖

9

16

4

18

抢先批购

5

12

4

3

居中转售

0

0

1

3

总计

34

143

244

454

这反映出当时（）

A.英国奉行自由主义的政策B.商业革命扩大市场贸易范围

C.国家立法化解了贸易纠纷D.价格革命加剧市场秩序紊乱

9．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道：“则哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达伽马之后，有无数之达伽马。我则郑和之后，竟无第二之郑和，噫嘻！岂是郑君之罪也！”造成这种差异的根源是（）

A.中国人缺乏持久探险、创新的精神

B.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持

C.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异

D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

10.1565年，西班牙侵入菲律宾后开辟了菲律宾与墨西哥之间的商业航线，史称“马尼拉大帆船贸易”，形成了繁荣的“太平洋丝绸之路”。此后中国的丝绸、瓷器等商品源源不断地输入拉丁美洲各地，美洲的白银至少有半数输往中国。“马尼拉大帆船贸易”（）

A.引起了菲律宾的“价格革命”B.促进了中国工商业市镇的发展

C.进一步拉大中国与西班牙的贸易逆差D.将中国卷入资本主义世界市场

11.16-18世纪，西班牙、葡萄牙、英国等国家创造了各种扩张理论（见如表）。“二战后，现代国际法否定了这些理论，但仍将自然界视为可占有、可商品化的资源。据此可知，这些理论（）

“发现论”

完全否定土著的事实占有，以攫取殖民地的土地等自然资源。

“无主地论”

无视土著的事实占有，以攫取尚未被“有效占有”的土地。

“优先权论”

部分承认土著事实上和法律上对土地的占有，但欧洲殖民帝国将自身作为土著