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大班科学详案教案及教学反思《大鲨鱼探
密》
设计意图：
这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后，孩
子们对海洋里的动物兴趣越来越高，好多孩子带来自买的玩具，谈论
着看到的海洋动物，从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚，
有的孩子说：鲨鱼可真大，怪不得它要吃人;有的孩子说：原来鲨鱼长
的是各色各样的;还有的孩子说：鲨鱼真坏，又要吃人，又要吃鱼，我
们把它消灭掉。听着孩子们的话语，我觉得有必要让孩子们在认识了
解鲨鱼的同时，知道鲨鱼和我们人类的关系，了解其功用，激发幼儿
保护海洋动物的意识。
活动目标：
1、通过看看讲讲，进一步认识鲨鱼，了解鲨鱼的功用。
2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。
活动准备：
1、环境布置：鲨鱼图片若干。
2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。
3、迷宫图若干。
活动过程：
1、引起兴趣：猜谜：牙齿像把刀，鱼儿见了逃，海中称霸王，全
身都是宝。
2、说说鲨鱼的故事：你知道有哪些鲨鱼?出自:屈;老.师鲨鱼有些
什么本领?等。
3、讨论：鲨鱼要吃鱼和人，那么鲨鱼对我们人又有什么有用之
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处呢?
引导幼儿讲述，告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处，如：肉可以
吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以
制成皮包、皮鞋、皮手套等。
活动反思：
在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增
强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完
成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长
之路。
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