吉林省通化市七年级地理上册 1.2地球的运动教学实录1 （新版）新人教版.docxVIP

吉林省通化市七年级地理上册1.2地球的运动教学实录1（新版）新人教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：地球的运动，包括地球自转和公转的基本概念、方向、周期及其产生的地理现象。

2.教学内容与学生已有知识的联系：结合七年级学生已掌握的地球形状、地球表面地形等知识，通过本节课的学习，进一步理解地球运动的原理及其对地理现象的影响。教材章节：新人教版《地理》七年级上册第1.2节“地球的运动”。

核心素养目标

培养学生对地球科学知识的探究兴趣，提高学生运用地理知识解释自然现象的能力。通过学习地球自转和公转，增强学生的空间观念，提升学生的地理思维能力和环境意识，使学生能够理解地球运动对人类生活及自然环境的影响，从而形成对地球的关爱和保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点，①地球自转和公转的基本概念，包括自转的轴、方向、周期和公转的轨道、方向、周期；②地球运动产生的地理现象，如昼夜交替、时差、四季变化等，以及这些现象对人类生活和自然环境的影响。

2.教学难点，①地球自转和公转运动规律的理解，尤其是地球自转与公转方向一致但周期不同的复杂关系；②地球运动产生的地理现象在实际中的应用，如如何根据地球自转确定时区，如何根据地球公转预测季节变化等；③学生对地球运动原理的理解深度，能够运用地理知识解释日常生活中的自然现象，如日食、月食、流星等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备《地理》七年级上册教材，特别是1.2节“地球的运动”部分。

2.辅助材料：准备地球仪、地球自转和公转动画视频、昼夜交替和四季变化的图片、时间线图表等，以增强学生对地球运动现象的理解。

3.实验器材：准备地球仪、指南针等，用于演示地球自转和公转的原理。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行合作学习和讨论；在教室中央布置实验操作台，便于进行地球运动原理的演示实验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道地球有哪些运动吗？这些运动对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于地球自转和公转的图片或视频片段，如日出日落、四季变化的景象，让学生初步感受地球运动的现象。

简短介绍地球自转和公转的基本概念，强调它们对地球环境的影响，为接下来的学习打下基础。

2.地球运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地球自转和公转的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地球自转的定义，包括自转的轴、方向、周期。

详细介绍地球自转的组成部分或功能，使用地球仪演示地球自转的过程。

讲解地球公转的定义，包括公转的轨道、方向、周期。

3.地球运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地球运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地球运动案例进行分析，如地球倾斜对季节变化的影响、地球自转对时间的影响等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地球运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地球运动的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论地球运动的未来研究方向或潜在应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地球运动相关的主题进行深入讨论，如“地球自转对生物的影响”、“地球公转对气候变化的影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地球运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地球自转和公转的基本概念、案例分析等。

强调地球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地球运动的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于地球运动的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中观察地球运动现象，提出自己的见解。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地球自转与公转的奥秘》：这是一本适合青少年阅读的科普书籍，详细介绍了地球自转和公转的原理，以及它们对地球环境的影响。书中包含了许多有趣的案例和实验，可以帮助学生更深入地理解地球运动的科学知识。

-《四季的秘密》：这本书通过图文并茂的方式，解释了地球公转导致的