Unit 6 Rain or Shine Section A（Grammar Focus）（教学设计） 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx

Unit6RainorShineSectionA（GrammarFocus）（教学设计）2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教学内容：Unit6RainorShineSectionA（GrammarFocus）

教材内容：本节课围绕人教版2024-2025学年七年级英语下册Unit6RainorShineSectionA的语法点展开，主要包括一般现在时和一般过去时的对比练习，以及使用be动词的肯定、否定和一般疑问句表达对天气的描述。通过实际情境和对话，学生能够熟练运用所学语法知识进行日常交流。

二、核心素养目标

培养学生英语听、说、读、写技能，提高语言运用能力。增强跨文化交流意识，学会在真实情境中运用一般现在时和一般过去时描述天气变化。提升学生的语言实践能力和跨文化交际能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握一般现在时和一般过去时的用法，能够正确使用be动词的肯定、否定和一般疑问句描述天气。

-具体细节：通过实例，如Iamsunny.（我是晴朗的。）和Wewerecloudyyesterday.（我们昨天是多云的。），让学生理解一般现在时和一般过去时的区别。

-强调点：强调时态的正确使用，特别是在描述习惯性动作和过去发生的事件时。

2.教学难点：

-难点内容：区分和正确使用一般现在时和一般过去时，尤其是在非持续性动词和持续性动词的时态变化上。

-具体细节：例如，学生可能会混淆have作为非持续性动词和持续性动词的用法，如Ihavelunch（我吃午饭）与Ihadlunch（我吃了午饭）。

-突破方法：通过对比练习和实际对话情境，让学生在实际使用中区分时态。例如，通过角色扮演，让学生一问一答，练习描述过去和现在的天气情况。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有人教版七年级英语下册教材，以便于同步学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的天气图片、气候图表以及与天气相关的视频片段，以增强直观教学效果。

3.教学工具：准备彩色粉笔、黑板、白板等教学工具，以便于书写和展示语法点。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动；在教室一角放置实验操作台，用于模拟天气变化实验。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对天气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢下雨还是晴天？为什么？”

展示一些关于雨后彩虹和晴朗天空的图片或视频片段，让学生初步感受天气的多彩和变化。

简短介绍天气对人类生活的影响，为接下来的学习打下基础。

2.天气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解天气的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解天气的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍天气的组成部分，如温度、湿度、风速等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.天气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解天气的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的天气案例进行分析，如“夏季高温天气”、“冬季寒潮”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解不同天气对生活的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应对极端天气。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与天气相关的主题，如“如何应对高温天气”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对天气的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调天气的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括天气的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调天气在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用天气知识。

布置课后作业：让学生观察并记录一周的天气变化，撰写一篇关于天气观察的短文。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-阅读材料一：《天气的变化》（WeatherChanges），这是一篇关于天气变化规律的文章，介绍了不同季节的天气特点以及气候变化对人类生活的影响。

-阅读材料二：《天气预报》（WeatherForecasting），文章讲述了天气预报的基本原理和过程