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12.2正确对待顺境和逆境（教学设计）七年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：12.2正确对待顺境和逆境

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年2月24日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.思想道德素养：培养学生正确认识顺境与逆境的关系，形成积极乐观的人生态度。

2.法治意识素养：引导学生理解法律在逆境中的保护作用，增强法治观念。

3.社会责任感素养：使学生认识到个人在逆境中应有的担当，培养社会责任感。

4.实践能力素养：通过案例分析，提高学生分析问题、解决问题的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解顺境与逆境的概念及其对个人成长的影响。

②掌握正确对待顺境和逆境的态度和方法，包括如何保持积极心态、如何应对挑战和困难。

③能够结合实际案例，分析顺境和逆境中的法律保护和社会责任。

2.教学难点，

①深入理解顺境与逆境的辩证关系，帮助学生形成全面的认识。

②培养学生面对逆境时的心理承受能力和解决问题的能力，这对于青少年尤为重要。

③引导学生将法治观念和社会责任感内化为自身的行为准则，形成正确的价值观。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、互动白板。

2.课程平台：道