5.2化学方程式：利用化学方程式的简单计算教学设计 ---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）上册.docxVIP

5.2化学方程式：利用化学方程式的简单计算教学设计---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）上册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“5.2化学方程式：利用化学方程式的简单计算”为主题，旨在通过引导学生运用化学方程式进行简单计算，加深对化学反应实质的理解，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。教学设计紧密围绕人教版九年级化学上册教材内容，结合实际，旨在提高学生的化学素养。

核心素养目标

培养学生化学学科的核心素养，包括科学探究精神、严谨求实的科学态度和良好的合作意识。通过化学方程式的计算，提升学生运用化学知识解决实际问题的能力，强化定量分析和数据处理能力，培养严谨的逻辑思维和批判性思维。同时，增强学生对化学与生活、社会和环境之间关系的认识，激发学生对化学学习的兴趣和热情。

重点难点及解决办法

重点：

1.化学方程式的正确书写。

2.根据化学方程式进行质量关系的计算。

难点：

1.化学方程式中反应物和生成物的质量比计算。

2.复杂化学方程式的质量计算。

解决办法：

1.通过课堂演示和实例分析，强化化学方程式的书写规范和步骤。

2.利用练习题和小组合作，让学生在实践中掌握质量比的计算方法。

3.对于复杂化学方程式的计算，提供逐步分解的解题思路，引导学生逐步突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版九年级化学上册教材。

2.辅助材料：准备与化学方程式相关的图片、图表和视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：根据需要，准备天平、量筒等实验器材，用于演示和练习质量计算。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和实验操作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的化学反应现象，如铁生锈、食物腐败等，引发学生对化学反应的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考这些现象背后的化学原理，激发学生的求知欲。

3.引入新课：介绍化学方程式及其在化学计算中的应用，明确本节课的学习目标。

二、讲授新课（20分钟）

1.化学方程式的书写规则：讲解化学方程式的书写步骤，强调反应物、生成物和反应条件的正确表示。

2.质量守恒定律：阐述质量守恒定律在化学方程式计算中的重要性，引导学生理解反应物和生成物的质量关系。

3.计算实例分析：通过实例分析，讲解如何根据化学方程式进行质量计算，包括质量比的计算和实际应用。

4.复杂化学方程式的计算：介绍复杂化学方程式的计算方法，如逐步分解、化简等。

三、巩固练习（15分钟）

1.课堂练习：布置与化学方程式计算相关的练习题，让学生在课堂上进行解答。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论解决练习题中的难点，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.教师巡视：巡视各小组，解答学生在讨论中遇到的问题，确保学生掌握计算方法。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对练习题中的难点，提出问题，引导学生深入思考。

2.鼓励学生提出自己的疑问，培养学生的质疑精神。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对化学方程式计算中的关键点，提出问题，引导学生回答。

2.学生提问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师给予解答。

3.教师总结：对课堂内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生巩固知识。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考化学方程式在生活中的应用，如环境保护、资源利用等。

2.鼓励学生关注化学与科技、社会、环境之间的关系，培养学生的社会责任感。

七、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调化学方程式在化学计算中的重要性。

2.布置课后作业，巩固学生对化学方程式计算的理解和应用。

教学过程用时：45分钟

知识点梳理

1.化学方程式的概念：化学方程式是表示化学反应的式子，它表明了反应物和生成物之间的质量关系。

2.化学方程式的书写规则：

-化学式必须正确表示反应物和生成物的种类。

-化学方程式必须遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类和数目保持不变。

-化学方程式中的系数表示反应物和生成物的物质的量比。

-化学方程式应标明反应条件，如温度、压力、催化剂等。

3.质量守恒定律：在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量。

4.化学方程式的配平：

-确保反应物和生成物中每种原子的数目相等。

-通过调整化学方程式中的系数来实现原子的数目平衡。

5.化学方程式的计算：

-计算反应物或生成物的质量：使用化学方程式中的系数和摩尔质量进行计算。

-计算反应的进行程度：通过比较实际反应中反应物的消耗量和理论消耗量来确定反应的进度。

-计算反应物的量：根据已知反应物的量和化学方程式中的比例关系计算其他反应物的量。

6.复杂化学方