平行线的概念课件人教版数学七年级下册.pptxVIP

第七章相交线与平行线

7.2.1平行线的概念;

01知识点导学

典型例题

变式训练

分层训练;

A.在同一平面内，当直线a,b不相交时，我们说直线a与b互相平行.记作“a//b”.;

知识点1:两条直线的位置关系

【例1】如图1-5-2,下列各组直线中，平行的有②,相交的有

①③④.(填序号);

变式训练

4.下列说法正确的是(D)

A.不相交的两条线段是平行线

B.不相交的两条直线是平行线

C.不相交的两条射线是平行线

D.在同一平面内，不重合且不相交的两条直线是平行线;

典型例题

知识点2:平行线的画法

【例2】如图1-5-3,P是∠ABC内一点.请过点P画直线PE//AB交BC于点E,画直线PF//BC交AB于点F.;

5.(RJ七下P12改编)如图1-5-4,P是三角形ABC的边AB上一点，过;

典型例题

知识点3:平行线的基本事实及其推论

【例3】如图1-5-5,已知OM//a,ON//a,所以点0,M,N三点共线

的理由是过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.;

变式训练

6.在同一平面内，有2024条直线a?,a?,a?,…,a?024,如果a?//a?,a?//a?,a?//a?,a?//a?,…,a?023//a?024,那么直线a?与直线a?024的位置关系是a?//a2024__

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基础巩固

7.图1-5-6是英语抄书纸的

A.垂直

B.相交

C.平行

D.不确定;

8.(RJ七下P21改编)观察如图1-5-7所示的正方体，用符号表示下列

各棱的位置关系.

A?B?//AB,

AA?//BB?,

A?D?⊥C?D?,

AD//BC.;

9.如图1-5-8,AB//CD,过点E画EF//AB,则EF与CD的位置关系

是EF//CD,理由是如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行;

10.如图1-5-9,MC//AB,NC//AB,则点M,C,N在同一条直线上，

理由是过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.;

能力提升

11.(RJ七下P19改编)读下列语句，并画出图形：直线AB,CD相交于点0,点P是直线AB,CD外一点，直线PE与直线AB平行，且与直线CD交于点E.

解：如答图1-5-3.

答图1-5-3;

12.如图1-5-10,在方格纸中，有两条线段AB,B

成以下操作：

(1)过点A作BC的平行线???

(2)过点C作AB的平行线，与(1)中的平行线交于点D.

略.;

拓展延伸

13.(综合与实践)(1)如图1-5-11,取一张长方形的硬纸板ABCD,将硬纸板ABCD对折，使CD与AB重合，EF为折痕.把长方形ABEF平放在;

图1-5-12

解：不能.

理由：因为AB,CD都过点0,根据过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行，所以风车的叶子AB,CD不能同时与地面EF平行.;

14.(综合探究)在同一平面内，互不重合的三条直线的交点有多少个?

甲：有0个，因为a//b//c,如图1-5-13①所示.

乙：有1个，因为a,b,c交于同一点0,如图1-5-13②所示.;

谢谢!