部编版语文四年级下册《黄继光》听课记录表.docVIP

部编版语文四年级下册《黄继光》听课记录表

学校

班级

课题

黄继光

执教者

课堂教学过程

随堂教学思考点评与建议

教学导入

教师迈着沉稳的步伐走进教室，表情严肃又庄重。他先在大屏幕上播放了一段抗美援朝战争的视频片段，枪炮声、喊杀声交织在一起，战场的惨烈让学生们不禁倒吸一口凉气。视频播放结束后，教师缓缓开口：“同学们，在抗美援朝的战场上，有这样一位英雄，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为战友开辟了前进的道路。他就是黄继光。”由此引出课题《黄继光》。

新课教授

教师让学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，同时思考课文主要讲了一件什么事。之后，教师引导学生逐段分析课文，通过抓关键词句，如“愤怒地注视”“顽强地向前爬”“张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去”等，让学生体会黄继光的英勇无畏和爱国精神。在讲解过程中，教师还穿插了当时战争背景的介绍，帮助学生更好地理解黄继光的行为。

知识巩固

教师组织了一场小型的讨论会，让学生分组交流自己印象最深刻的情节以及从中感受到的黄继光的品质。学生们积极发言，气氛热烈。接着，教师让学生有感情地朗读描写黄继光英勇牺牲的段落，进一步加深对课文的理解。

教学总结

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结了黄继光的英雄事迹和崇高精神，并强调我们要铭记历史，珍惜现在的幸福生活。最后，教师布置了课后作业，让学生写一篇读后感。

本节课导入环节通过视频营造了浓厚的战争氛