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打开童话之门——《孤独的小螃蟹》整本书读前指导课教学设计
教学目标
?1.学会阅读书的封面,了解书名、作者、出版社等信息,学习掌握常用的阅读方法,产生阅读童话故事的兴趣。
2.自主阅读故事,了解故事内容,探寻小螃蟹孤独的原因,在交流中体会小螃蟹的热心善良。
3.在阅读中感受语言的优美,体会阅读的快乐,初步养成坚持读书,爱护图书的好习惯。
教学流程
一
谈话导入,激发兴趣
1.师:同学们,童话是想象的世界,故事是多彩的生活。请你观察图片猜猜看是你读过的那部童话故事?从故事中你认识了怎样的主人公?
学生1:《小蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪——活泼可爱
学生2:《小鲤鱼跳龙门》
小鲤鱼——勇敢、自信
2
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