第2课 电子贺卡送祝福 教案 泰山版信息技术第三册.pdfVIP

信息技术第2课电子贺卡送祝福教学设计

课题电子贺卡送祝福单元第一单元学科信息技术年级二年级上

教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精

神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题

教材的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、

分表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，

让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字

强国培养优秀接班人和建设者。

1、信息意识：通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题，

能说出背景和角色的不同;能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三

教学个“积木”编写简单程序。

目标2、计算思维：能根据需要选用合适的信息工具解决问题，并简单地说明理由。

3、数字化学习与创新：通过学习使用Scrainon编程软件，探索新的创新方法和思路。

4、信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。

1、初步认识Scraino界面，通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法。

重点

2、激发对科技的热爱，能通过编程解决生活实际问题，能说出背景和角色的不同。

难点1、学习Scrainon编程软件，能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”

三个“积木”编写简单程序。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

开头用关于Scraino编程软件所制作的电子贺思考问题激发学生的学习

卡的视频来引出今天教学内容电子贺卡送祝福。在思考：怎么用兴趣并快速进入

开头观看视频可以提高学生对这堂课的兴趣，来增Scraino编程学习状态。

导入新课

加他们对Scraino编程软件的深刻了解，激起他们软件来制作电

对Scraino编程软件的兴趣。并介绍一些拓展知识子贺卡呢？

和做一些课堂练习来巩固所学内容。

逢年过节或重要的日子，很多人都喜欢给亲人

和朋友寄去贺卡，送上思念和祝福。

现在，越来越流行电子贺卡了。电子贺卡不仅

颜色漂亮，还能做成动画效果呢。

讲授新课

新年快到了，我们也设计一个电子贺卡，送给通过对话，以通过小组合作，

家人和朋友吧。小组合作的方加强学生组内团

贺卡是人们进行情感交流的一种方式，虽然文式，开展探讨结、共同完成任

字不多，但一声问候、一句祝福往往寄托着对亲朋交流，完成任务

好友的情感和思念。务

用电子贺卡互致问候，不仅发送方便、经济环

保，而且内容也更加丰富多彩，如果再配上动听的

音乐和精美的动画的话，会显得更加时尚与生动。

一、变换背景现动画

电子贺卡形式多样，动态的电子贺卡更富有

表现力和吸引力。

1、从背景库里添加的多个背景，都会在“造

型”中出现。

2、使用“外观”模块的背景切换“积木”，

可以实现电子贺卡背景的交