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新教材新课标学习心得:一年级下册语文园地一“日积月累”语言表达训练
【教学目标】
1.让孩子们走进大自然,自由自在地感受春天的美,把自己看到的、听到的、闻到的、感受到的说出来与大家交流,并能启用已学过的好词、好句、好诗、好儿歌来说好春天。
2.让孩子们畅所欲言,大胆想象,活泼交谈,从而形成交际场,培养孩子们的观察能力、想象能力以及交际能力。
【教学重难点】
创设情境,让孩子们在场景中能大胆表达对春天的赞美与热爱。
【教学流程】
一、体验感受,激发表达欲望
(一)课前活动,了解春天
课前,让孩子们到大自然中去寻找春天,并以自己喜爱的方式记录春天,搜集描写春天的好词好句,吟诵描写春天景物的优美
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