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三年级下册Unit6Numbersinlife
第5课时作业设计
Unit6NumbersinlifePartBLetslearnListenandchant
作业内容
基础作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
一、将下列单词分类。
sixteenbananafatherpengrapetwenty
brotherpencilpearnineteeneighteenbook
1.数字：___________________
2.水果：___________________
3.家庭成员：_______________
4.文具：___________________
二、根据汉语提示，写出单词。
1._______________（十六）
2._______________（十七）
3._______________（十八）
4._______________（十九）
5._______________（二十）
提升作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
三、情景选择。
()1.你想问李平“这个包多少钱？”，你可以这样说：
A.Howmuchisthisbag?B.Thebagistwentyyuan.
()2.你想知道这个球多少钱时，你可以这样询问：
A.Howmanyballsdoyouneed?B.Howmuchisthisball?
()3.你想问彬彬“你有几本书？”，你可以这样问：
A.Howmanybooksdoyouhave?B.Howmuchisthisbook?
()4.Mary向你询问这支钢笔的价格，你可以说：
A.It’sfifteenyuan.B.Ihavefifteenyuan.
()5.你告诉Mary这个玩具娃娃十五元，可以这样表达：
A.It’sfifteenyuan.B.Ihavefifteenyuan.
四、选择合适的句子补全对话。
Jack:Goodafternoon,Amy.
Amy:1.______
Jack:2.______
Amy:Goodidea.
(Jack和Amy到了商店。)A．OK.
Jack:3.______B．Let’sgototheshop.
Shopowner:It’sfiveyuan.C．Howmuchisthispencil?
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