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采矿卓越工程师实践能力数字化培养路径研究

摘要：随着煤炭资源的日益枯竭与生态环境保护意识的提升，采矿工程领域面临诸多挑战，对具有高水平实践能力的采矿卓越工程师的需求日益增加。文章探讨了采矿卓越工程师实践能力的数字化培养路径问题，旨在提高学生的实践能力以适应工程实际需求。传统的教育模式已无法满足培养高素质卓越工程师的需求，因此，文章分析了当前采矿工程实践教育存在的问题，提出了针对采矿卓越工程师实践能力培养的数字化路径和策略，以提升学生的实践操作技能、创新思维、团队协作与解决复杂工程问题的能力。数字化教育在现代采矿工程教育中扮演着至关重要的角色，为采矿工程教育改革和人才培养提供了新视角和有效途径。

中图分类号：F061.3;TD821文献标志码：A

文章编号：1004-4914（2024）12-212-02

一、采矿卓越工程师实践培养存在的问题

实践教学资源匮乏：采矿工程专业教育的实践性要求高校拥有充足的实验设备和实习基地。然而，由于资金投入限制、地理位置约束等多种因素，许多高校无法提供足够的实践教学资源。例如，部分学校的实验设备老旧、实验室环境狭小，无法满足新技术教学的需要。而部分高校则因地处城市中心或地理位置偏远，难以为学生提供实际的采矿场所实习机会，从而导致学生缺乏必要的现场操作经验。

实践教学与产业需求脱节：随着采矿技术的快速发展，对采矿卓越工程师的需求日益增长，然而当前高校