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2024年三年级美术教案上册

三年级美术教案上册

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助学生理解并掌握

系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的三年级美术教案上册，仅供

参考，大家一起来看看吧。

三年级美术教案上册1

教学重点、难点：

本节课要增进学生对光与影现象理解，拓展艺术思维与想象与想像的空间。

一、教学目标

1、结合《猴子捞月》等寓言故事进行戏剧性表演，增进学生对光与影现象理解，拓展艺术

思维与想象与想像的空间。

2、欣赏巨石陈图片，学生在交流、探索中了解光和影在社会生活中的应用，发挥想像创造

自己的“巨石阵。

二、教学过程：

1、观看VCD片子导入新课:教师展示我国古代最具创造性用品一日唇图片或录像资料。

例如，从故宫太和殿前的日唇引入教学,启发学生根据这一古代人的创造展开课题。

2、请学生选择讲述或朗诵自己所熟悉的《猴子捞月》、《月亮走，我也走》等寓言故事及

童谣。

3、从这些作品的情节中叵忆和感受生活中光与影的现象，师生共同参与讨论并举例说明。

4、启发学生利用不同的社会资源查找有关金字塔的资料，在班里展示埃及金字塔的图片，

利用金字塔的造型用光的不同角度的照射产生的.光照效果，讨论光与影的科学问题。

三、教学：

注重对光与影问题在艺术作品表现中应用的讨论，对有新的、特殊见解的同学要及时鼓励，

建议大家将自己学习这一课题的感受书写出来，存入自己的艺术挡案夹。

三年级美术教案上册2

教学目标：

L通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的

欣赏，开拓学生思路。

2、指导学生用各种材料采用折，剪，，绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新

颖城堡。

3、培养学生想象力与创造力的研究。

重点难点：

能充分利用各种材料。

教具：多媒体。

教学过程：

一、组织教学

检查学生用具准备情况。

二、讲授新课：

L引导阶段。

(1)、分角色表演。

让学生扮演国王与王后，王子与公主，开且分别夸张地描写自己城堡的外形，他们想对自己

的城堡进行改造请大臣们(学生)为他们出谋划策。

(2)、分组讨论交流。

让学生分小组相互交流自己对城堡的理解与想象，大臣们(学生)根据自己对城堡的理

解与想象，交流设计想法和表现的形式。

2、发展阶段.

(1)、教师肯定学生的大胆构思，激励学生打破常规，自由地创造和表现。

(2)、鼓励学生选用自己喜欢的材料进行创作，通过大胆的想象与构思，用剪，，折，

贴，画等制作或表现的方法，表现一幅较抽象的画面。

三、学生作业，教师辅导

1、在作业过程中，指导学生设计的形式要与使用的材料相适合。

2、展出制作完成的深长作品，让学生根据自己的理解，描述自己设计的不乍品。

3、利用制作的城堡表演节目。

四、作品展小

1、学生分组进行自评。

2、每组选出秀作品贴在黑板上,谢亍也评。

3、教师总结。

五、课后拓展

L积极指导学生如何去欣赏动画片中的城堡，培养学生欣赏美，发现美的能力。

2、鼓励学生根据生活与学习中各种有趣的内容，采用变形与夸张手法进行创作，也可以收

集各种材料尝试作，学做小艺术设计家。

板书设计：

梦幻的城堡

三年级美术教案上册3

教学目标:

1、运用不同的材料和多种方法制作不同形式的小龙，

2、在欣赏活动的过程中，培养学生对传统文化的热爱。

3、培养学生的动手能力，和设计意识。

教学重点：引导学生根据自己的材