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第八单元认识小数
.第6课时单元复习・
学案
班级:姓名:成绩:
一、学习目标
1.进一步认识小数,能正比较小数大小,并掌
握小数加减法的计算方法。
2.能利用小数的知识解决生活中有关小数的实际
问题。
二、知识构建
【整理知识】
1.填空。
(1)像3.15,0.50,1.06,6.66,…这样的数,
都是o叫作O
(2)小数分别是由、才口
三部分组成的。
(3)读一读。
2.12读作:
0.30读作:
6.05读作:
(4)写一写。
一点六七写作:
零点零八写作:
2.在O里填上“V”或。
5.12元04.2元3.6元03.9元9.1元O10.1元
18.2元020元15.0元。15元12.5元011.9元
3.列竖式计算。
2.2元+3.1元=8.8元-6.3元=2.2元+11.5元二
4.购物。
15.5元•3.7元22.6元10.8元
(1)明明想要两本书都买,一共需要多少元?
(2)玩具熊比玩具枪贵多少元?
5.填一填。
(1)6个1角,就是6个()元,是()元。
(2)7个1分米,就是7个()米,是()米。
三、层级练习
【常错纠正查漏补缺】
1.判断。对(的画7”,错的画“X”)
(1)0.809读作:零点八九。()
(2)5元5分改写成小数是5.50元。()
(3)10元减去6元5角等于3.5元。()
(4)两位小数一定比一位小数大。()
2.选i^o
(1)0.1和0.9之间有()个小数。
A.无数B.7C.99
(2)下面各小数中最接近的是()。
A.0.8B.0.9C.1.2
(3)8分米6厘米改写成小数是()米。
A.8.6B.0.86C.0.086
(4)把0.16元、1.6元和1.06元按从小到大的
顺序
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