一年级下册语文教案9这个办法好_语文s版.docVIP

《这个方法好》（教案）

【教学目标】

1.学问与技能

（1）相识课文中13个生字，正确、规范地书写“份”、“法”、“放”、“饱”、“每”、“这”6个生字。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文。

2.过程与方法

探究理解课文内容，体会毛泽东的方法。

3.情感看法和价值观

懂得遇事擅长开动脑筋，设法巧干，合理分工合作，擅长用最少的时间、最少的力气把事情做得最好。

【教学重点】

学会本课生字，体会理解课文内容。懂得遇事擅长开动脑筋，设法巧干。

【教学难点】

探究理解课文内容，体会毛泽东方法的合理、奇妙。

【教学方法】

合作学习、自主探究。

【课前打算】

多媒体课件。

【课时支配】

1课时。

【教学过程】

一、导入新课

课件出示毛泽东头像。

谈话沟通：大家知道这是谁吗？（毛主席）对毛主席你有哪些了解呢？学生结合课前搜集的资料介绍沟通，课件出示补充介绍：毛泽东是新中国的第一位国家主席，是他领导全国人民战胜了敌人，建立了新中国。今日我们学的课文讲的是他七岁时候的故事，也就是他跟你们一样大时发生的事情。师板书课题，大家齐读课题。

二、新课讲解

（一）初读感知

1.自读课文，出示自读要求。

（1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。

（2）标出自然段序号，同桌互读课文，订正生字字音。

（3）再读课文，想一想课文主要讲了什么？

2.生字认