一年级下册语文教案绿娃娃 鄂教版.docxVIP

《绿娃娃》教学设计

教学目标：

??1、学习本课生字词。

?2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。

3、通过课文的学习感受到大自然中万事万物都和小挚友一样在强壮成长激发学生爱自然、爱生命的情感。

教学重点:

1、正确驾驭本课生字。

?2、正确、流畅地朗读课文背诵课文。

教学难点:

通过课文的学习感受到大自然中万事万物都和小挚友一样在强壮成长激发学生爱自然、爱生命的情感。

教学方法：合作探究朗读

教学模式：激趣导入——初读感知——精读感悟

教学时间：两课时

第一课时

教学目标:

???1、习本课生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程:

一、从生活阅历入手谈话导入新课。

1、师生沟通同学们每天早晨在上学路上都看到些什么赶快向大家介绍一下。学生争先恐后地介绍自己在上学路上的见闻一下子就进入了上学的情景。

2、有一个小挚友在上学的路上望见了好多“绿娃娃”。板书课题读题。3、这是怎么回事呢让我们赶快去看一看。

二、检查预习了解大意。

1、师范读课文。

师同学们请你们先听老师读一读这篇课文我们一起去感受一下小池塘的美景。

2、生借助拼音自由读课文。

师同学们刚才都听得很