第3课 《劳动赞歌》教案设计 苏少版2025初中美术七年级下册 .pdfVIP

《劳动赞歌》教案设计

共1课

学科美术年级册别七年级下册

时

第1课

教材苏少版授课类型欣赏·评述

时

教材分析

本课题“劳动赞歌”位于苏少版七年级下册美术教材中，是一节具有重要意义的

欣赏·评述课。教材围绕劳动这一主题，精心选取了不同历史时期、不同艺术形

式的美术作品。这些作品涵盖了绘画、雕塑等多种类型，生动地展现了劳动人民

的形象和劳动场景。通过对这些作品的欣赏，能够让学生直观地感受到劳动的魅

力和价值。从文化层面来看，这些作品反映了不同时代的社会风貌和人们的精神

追求，是历史文化的重要载体。教材还设置了相关的思考问题和活动，引导学生

深入探究作品的内涵和艺术特色，培养学生的审美能力和艺术素养。同时，也有

助于激发学生对劳动的尊重和热爱之情，树立正确的劳动观念。此外，教材的编

排注重图文结合，以生动形象的方式呈现教学内容，符合七年级学生的认知特

点，能够更好地吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

学情分析

七年级的学生正处于身心快速发展的阶段，他们对世界充满了好奇和探索欲望。

在美术学习方面，已经具备了一定的基础知识和技能，但对于美术作品的欣赏和

理解还停留在较为表面的层次。他们更倾向于直观、生动的艺术表现形式，对抽

象、复杂的艺术作品理解起来可能会有一定的困难。这个年龄段的学生个性逐渐

鲜明，开始有自己的独立思考和见解，但在表达自己的观点时可能还不够准确和

深入。在学习过程中，他们容易受到外界因素的影响，注意力难以长时间集中。

同时，七年级的学生开始注重同伴之间的交流和评价，渴望得到他人的认可和尊

重。因此，在教学过程中，教师应充分考虑学生的这些特点，采用多样化的教学

方法和手段，如故事导入、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参

与到课堂活动中来。同时，要给予学生充分的表达机会，鼓励他们大胆发表自己

的看法，培养他们的审美能力和艺术思维。

课时教学目标

知识与技能目标

1.学生能够了解不同艺术形式中表现劳动主题的美术作品，掌握相关的艺术表现

手法和技巧。

2.学会从作品的题材、构图、色彩、造型等方面欣赏和分析美术作品，提高艺术

鉴赏能力。

3.能够运用所学的知识，准确地描述和评价美术作品。

过程与方法目标

1.通过观察、比较、讨论等活动，培养学生的自主学习能力和合作探究精神。

2.在欣赏和分析作品的过程中，提高学生的审美感知能力和艺术思维能力。

3.引导学生通过创作实践，将对劳动的感受和理解用美术形式表达出来，提高动

手能力和创新能力。

情感态度与价值观目标

1.感受劳动人民的辛勤付出和伟大创造，培养对劳动的尊重和热爱之情。

2.激发学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极参与劳动实践。

3.培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力，提高艺术素养和人文素养。

教学重点、难点

教学重点

1.了解不同艺术形式中表现劳动主题的美术作品，掌握其艺术特点和表现手法。

2.学会从多个角度欣赏和分析美术作品，提高艺术鉴赏能力。

3.感受劳动的价值和意义，培养对劳动的尊重和热爱之情。

4.能够运用所学知识，对美术作品进行准确的描述和评价。

教学难点

1.深入理解美术作品中所蕴含的文化内涵和情感表达，体会艺术家通过作品传达

的思想。

2.引导学生突破传统思维，从独特的视角欣赏和评价美术作品，培养创新思维。

3.如何将对劳动的情感体验转化为具体的美术创