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中小学生防溺水知识竞赛题库(试题及答案)

一、选择题（每题2分，共50分）

1.溺水是指人淹没于水中，水充满呼吸道和肺泡引起（），如不及时抢救，可造成呼吸和心跳停止而死亡。

A.换气障碍

B.缺氧

C.昏迷

答案：A

解析：溺水时水充满呼吸道和肺泡，会导致气体交换无法正常进行，即换气障碍，进而引发后续一系列缺氧等症状。而缺氧是换气障碍带来的结果，昏迷是严重溺水后可能出现的症状，并非溺水直接引起的关键状况，所以选A。

2.下列哪些场所容易发生溺水事故（）

A.游泳池

B.河流、湖泊

C.以上都是

答案：C

解析：游泳池如果没有做好安全防护措施、缺乏有效监管或者游泳者自身出现意外状况，都可能导致溺水。河流、湖泊情况更为复杂，水流、水深、水下环境等因素都增加了溺水的风险，所以以上场所都容易发生溺水事故，选C。

3.游泳前一定要做好（）运动。

A.暖身

B.剧烈

C.呼吸

答案：A

解析：游泳前做暖身运动可以使身体各关节、肌肉得到活动和拉伸，增加身体的柔韧性和灵活性，提高身体对即将进行的游泳运动的适应能力，减少受伤和抽筋的风险。剧烈运动在游泳前进行会消耗过多体力，且可能使身体处于过度兴奋状态，不利于游泳安全。呼吸运动虽然对游泳有一定帮助，但不是游泳前首要且必须专门做的，所以选A。

4.游泳时万一抽筋，下列做法错误的是（）

A.头后仰

B.尽量使口鼻露出水面

C.用力拼命挣扎

答案：C

解析：游泳时抽筋如果用力拼命挣扎，会使肌肉更加紧张，抽筋情况会加重，同时还会消耗大量体力，更容易导致下沉溺水。头后仰、尽量使口鼻露出水面是为了保证呼吸，避免呛水和溺水，是正确的做法。所以选C。

5.当发现有人溺水，你应该（）

A.立即跳入水中施救

B.大声呼救，寻求大人帮助

C.拿竹竿等工具将人拉上岸

答案：B

解析：中小学生身体力量和游泳技能有限，立即跳入水中施救不仅可能救不了溺水者，还会使自己陷入危险。拿竹竿等工具将人拉上岸在有合适工具且情况允许时是可行的办法，但最首要的是大声呼救，寻求大人帮助，大人在经验和体力等方面更有优势，能更有效地进行救援，所以选B。

6.溺水者被救上岸后，如无呼吸或心跳停止，应立即（）

A.进行人工呼吸和胸外心脏按压

B.送往医院

C.控水

答案：A

解析：当溺水者无呼吸或心跳停止时，时间就是生命，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压，以恢复呼吸和心跳。送往医院虽然是必要的后续措施，但在现场等待送往医院的过程中不及时进行急救，会错过最佳抢救时机。而目前研究表明，控水可能会延误心肺复苏的时机，且对于多数溺水者来说意义不大，所以选A。

7.以下哪种天气不适合游泳（）

A.晴天

B.雷雨天气

C.阴天

答案：B

解析：雷雨天气时，水面容易被雷电击中，在水中游泳会增加被雷电袭击的风险，非常危险。晴天和阴天只要水温、水质等条件适宜，是可以游泳的，所以选B。

8.在没有家长陪同的情况下，小学生（）到水库、河流、湖泊等水域游泳。

A.可以

B.不可以

C.看情况

答案：B

解析：水库、河流、湖泊等水域情况复杂，没有家长陪同，小学生缺乏足够的安全保障和应对突发情况的能力，容易发生溺水事故，所以不可以去这些水域游泳，选B。

9.游泳时正确的呼吸方法是（）

A.用嘴吸气，用嘴呼气

B.用鼻子吸气，用嘴呼气

C.用嘴吸气，用鼻子呼气

答案：A

解析：在游泳时，用嘴吸气可以快速吸入更多的空气，满足身体的需求。用嘴呼气可以更顺畅地排出废气，因为鼻子呼气可能会受到水的压力影响，导致呼气不畅，甚至可能使水进入鼻腔引起呛水，所以选A。

10.游泳时如果感觉身体不舒服，应该（）

A.继续坚持游

B.上岸休息

C.加快游泳速度

答案：B

解析：身体不舒服说明身体可能已经出现了问题，继续坚持游或者加快游泳速度会加重身体负担，增加溺水的风险。上岸休息可以让身体得到放松和恢复，观察身体状况，如有必要可以及时采取进一步的措施，所以选B。

11.以下哪种物品不适合在游泳时使用（）

A.游泳圈

B.浮板

C.气球

答案：C

解析：游泳圈和浮板是专门为游泳设计的辅助漂浮工具，具有较好的浮力和稳定性，可以帮助游泳者在水中保持漂浮状态，保障安全。而气球的材质和设计并不适合在水中使用，它的浮力不稳定，容易破裂，不能为游泳者提供可靠的安全保障，所以选C。

12.当你在游泳池游泳时，突然遇到有人喊“救命”，你应该（）

A.马上游过去帮忙

B.先看看情况，然后大声呼救，寻求救生员的帮助

C.当作没听见

答案：B

解析：中小学生游泳技能和救援能力有限，马上游过去帮忙可能会让自己陷入危险。当作没听见是不负责任的行为。先看