新北师大版初中数学八年级下册《4.1因式分解》ppt课件.pptxVIP

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4.1因式分解第四章因式分解北师大版八年级数学下册

用简便方法计算:解:(1)736×95+736×5=736×(95+5)=736×100=73600;(1)736×95+736×5;(2)-2.67×132+25×2.67+7×2.67.(2)-2.67×132+25×2.67+7×2.67=2.67×(-132+25+7)=2.67×(-100)=-267.知识回顾

知识回顾1.36能被哪些数整除?1,36,2,18,3,12,4,9,6.2.你是怎样想到的?因为36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6.思考:既然有些数能分解因数,那么类似地,有些多项式可以分解成几个整式的积吗?可以.

问题:993-99能被100整除吗?所以,993-99能被100整除.想一想:993-99还能被哪些整数整除?因式分解的概念探究引入

如图,一块草坪被分成三部分,你能用不同的方式表示草坪的总面积吗?abcm方法一:m(a+b+c)方法二:ma+mb+mcm(a+b+c)=ma+mb+mc整式乘法?问题探究

完成下列题目:x(x-2)=_______(x+y)(x-y)=_______(x+1)2=__________x2-2xx2-y2x2+2x+1根据左空,解决下列问题:x2-2x=()()x2-y2=()()x2+2x+1=()2xx-2x+yx-yx+1问题探究

联系:等号左右两边是同一多项式的不同表现形式.区别:左边一栏是多项式的乘法,右边一栏是把多项式化成了几个整式的积,他们的运算是相反的.问题2:右边一栏表示的正是多项式的“因式分解”,你能根据我们的分析说出什么是因式分解吗?问题1:观察同一行中,左右两边的等式有什么区别和联系?问题探究

因式分解定义把一个多项式化成的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式.其中,每个整式都叫做这个多项式的因式.因式分解与整式乘法是互为逆运算关系.多项式的因式分解与整式乘法是方向相反的恒等式.几个整式的积新知讲解

判断下列各式从左到右的变形中,是否为因式分解:A.x(a﹣b)=ax﹣bxB.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2C.y2﹣1=(y+1)(y﹣1)D.ax+by+c=x(a+b)+cE.2a3b=a2?2ab F.(x+3)(x﹣3)=x2﹣9√×××××提示:判定一个等式是因式分解的条件:(1)左边是多项式;(2)右边是积的形式;(3)右边的因式全是整式.趁热打铁

想一想:由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是什么运算?由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与它有什么不同?由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是整式乘法,由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与上面的变形为互逆过程.思考

x2-1(x+1)(x-1)因式分解整式乘法x2-1=(x+1)(x-1)等式的特征:左边是多项式,右边是几个整式的乘积想一想:整式乘法与因式分解有什么关系?是互为相反的变形,即思考

例若多项式x2+ax+b分解因式的结果为a(x﹣2)(x+3),求a,b的值.解:∵x2+ax+b=a(x﹣2)(x+3)=ax2+ax-6a,∴a=1,b=﹣6a=﹣6.方法归纳:对于此类问题,掌握因式分解与整式乘法为互逆运算是解题关键,应先把分解因式后的结果展开,再与原多项式各项对应的系数比较,使其分别相等即可.典例精析

1.20242+2024能被2025整除吗?解:∵20242+2024=2024(2024+1)=2024×2025,∴20242+2024能被2025整除.练一练

2.若多项式x4+mx3+nx-16含有因式(x﹣2)和(x﹣1),求mn的值.解:∵x4+mx3+nx-

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