6.1 推理与演绎推理概述课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

6.1 推理与演绎推理概述课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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;;【课标要求】;;;一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;

二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。(推理);2.推理的含义:从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。

3、构成:推理由前提和结论两部分构成。(P44-1旁边做标记)

前提:推理所依据的已有的判断

结论:推出的新判断;;推理1:公共场所禁止吸烟,图书馆是公共场所,所以图书馆禁止吸烟。

推理2:短篇小说是有情节的,中篇小说是有情节的,长篇小说是有情节的,所以小说都是有情节的。

推理3:由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒,人们推理出叩诊方法诊断病情。;5.推理种类:

标准一:依据对个别与一般的关系的认识区分;人们发现,32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80,112-1=120,132-1=168,…等号后面的数都是8的倍数。根据以上发现,人们推断:所有大于1的奇数的平方减去1,得到的数都是8的倍数。

思考:这个推理的结论和前提之间是否存在必然关系,为什么?;5.推理种类:

标准二:从前提与结论之间是否有必然联系的角度;6、形式逻辑的研究对象:推理的形式结构

形式逻辑的研究对象是推理结构,不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容。(辩证逻辑)

告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些规则,进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的。;提示:小赵是大学生。

假设小赵是士兵,那么就与题目中“小赵的年龄比士兵大”这一条件相矛盾,因此,小赵不是士兵;

假设小张是大学生,那么就与题目中“大学生的年龄比小张小”这一条件相矛盾,因此,小张不是大学生;

假设小王是大学生,那么就与题目中“小王的年龄和大学生的年龄不一样”这一条件相矛盾,因此,小王也不是大学生。所以小赵是大学生。;1.演绎推理的含义P45-1

演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。

2.正确的演绎推理必须具备的两个条件

(1)作为推理根据的前提是真实的判断。前提虚假,结论不能保真。

(2)推理结构正确(前提和结论的逻辑联系方式),结构不正确,结论不能保真。;举例1:;示例二

放火行为是危害公共安全的行为,所有M是P(真)

电信诈骗不是放火行为,所有S不是M(真)

所以电信诈骗不是危害公共安全的行为。所有S不是P(假);知识总结;“凡是哺乳动物都是胎生的,

鲸鱼是胎生的,

所以,鲸鱼是哺乳动物。”

分析这个演绎推理是否正确?

不正确。

要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备的两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构的正确。

该演绎推理的前提是真实的,但是前提和结论的逻辑联系方式是错误的。应改为:凡是哺乳动物都是胎生的,鲸鱼是哺乳动物。所以,鲸鱼是胎生。;3.掌握演绎推理方法的作用P45-2

(1)形式逻辑研究演绎推理,是从推理结构(推理形式)方面揭示其前提与结论之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。

(2)掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用。;小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?”爸爸回答:“当然啦!”小男孩问:“电灯是谁发明的?”爸爸:“是爱迪生。”小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?”;含义

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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