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小学班级耗材管理制度

一、总则

（一）目的

为了加强小学班级耗材的管理，规范耗材的使用、采购、存储等行为，确保班级教学活动的正常开展，提高耗材使用效率，节约资源，特制定本管理制度。

（二）适用范围

本制度适用于小学各班级内所有教学、办公及其他相关活动所使用的耗材，包括但不限于文具、纸张、油墨、清洁用品、体育用品等。

（三）管理原则

1.按需采购原则：根据班级实际教学和活动需求，合理安排耗材采购，避免浪费。

2.节约使用原则：倡导全体师生树立节约意识，在保证教学质量的前提下，尽量减少耗材消耗。

3.规范管理原则：对耗材的采购、验收、存储、发放、使用、盘点等环节进行规范化管理，确保流程清晰、责任明确。

二、职责分工

（一）班主任职责

1.全面负责班级耗材管理工作，制定班级耗材使用计划，并监督执行。

2.组织学生学习节约使用耗材的相关要求，培养学生良好的节约习惯。

3.定期对班级耗材进行盘点，及时掌握耗材库存情况，提出采购申请。

4.负责对班级内耗材使用情况进行检查和评估，对浪费行为进行批评教育。

（二）班级学生干部职责

1.在班主任指导下，协助做好班级耗材的日常管理工作，如发放、回收等。

2.提醒同学们节约使用耗材，对发现的浪费现象及时向班主任报告。

3.参与班级耗材盘点工作，确保盘点数据准确。

（三）学校相关部门职责

1.学校后勤部门负责全校班级耗材的统一采购、存储和发放，确保耗材质量和供应及时。

2.财务部门负责审核班级耗材采购预算，监督经费使用情况。

3.教学管理部门负责对班级耗材使用情况进行指导和监督，将耗材管理纳入教学常规检查内容。

三、采购管理

（一）采购计划制定

1.班主任应根据班级教学进度、学生数量、活动安排等因素，每学期初制定班级耗材使用计划。使用计划应详细列出各类耗材的名称、规格、预计数量等，并提交给学校后勤部门。

2.学校后勤部门汇总各班级耗材使用计划后，结合学校整体耗材库存情况和预算安排，制定全校学期耗材采购计划。

（二）采购流程

1.采购申请：班级因特殊情况需要临时采购耗材时，班主任应填写《班级耗材采购申请表》，注明采购原因、耗材名称、规格、数量等，经年级组长审核后提交学校后勤部门。

2.审批：学校后勤部门收到采购申请表后，对申请内容进行审核。对于金额较小的采购申请，由后勤部门负责人审批；对于金额较大的采购申请，需报学校分管领导审批。

3.采购实施：经审批通过后，学校后勤部门按照采购计划进行采购。采购应选择正规渠道，确保耗材质量合格、价格合理。对于批量采购的耗材，应进行招标或询价，选择优质供应商。

4.验收：耗材采购到货后，学校后勤部门组织相关人员进行验收。验收内容包括耗材的规格、数量、质量等是否与采购合同一致。验收合格后，办理入库手续；验收不合格的，及时与供应商联系退换货。

四、存储管理

（一）存储地点

学校应设立专门的耗材仓库，用于存放班级及全校通用的耗材。仓库应保持干燥、通风、整洁，具备防火、防潮、防虫等条件。

（二）存储方式

1.耗材应按照类别、规格、型号等进行分类存放，标识清晰，便于查找和管理。

2.对于易受潮、易变质的耗材，如纸张、油墨等，应采取防潮、密封等措施进行存储。

3.危险化学品类耗材，如酒精、消毒液等，应按照相关规定单独存放，并有明显的警示标识，严格遵守存储和使用要求。

（三）库存盘点

1.学校后勤部门应定期对耗材仓库进行盘点，每月至少进行一次小盘点，每学期进行一次大盘点。

2.盘点时，应认真核对库存耗材的实际数量、规格、型号等与库存账目是否一致。对于盘盈、盘亏的情况，应及时查明原因，并填写《耗材盘点表》，报学校相关部门审批后进行处理。

3.根据库存盘点结果，及时调整库存账目，确保账实相符。同时，根据耗材使用情况和库存水平，合理安排采购计划，避免积压或缺货。

五、发放管理

（一）发放原则

1.按照班级耗材使用计划和实际需求进行发放，确保教学活动正常开展。

2.严格执行发放审批制度，未经审批不得擅自发放耗材。

（二）发放流程

1.班级需要领取耗材时，班主任应填写《班级耗材领取申请表》，注明领取耗材的名称、规格、数量等，并提交给学校后勤部门。

2.学校后勤部门根据审批后的领取申请表，按照库存情况进行发放。发放时，应认真核对领取耗材的种类、数量等信息，确保准确无误。

3.班级领取耗材后，应指定专人负责签收，并在《班级耗材领取登记表》上签字确认。

六、使用管理

（一）节约使用教育

1.班主任应通过主题班会、课堂教学等方式，对学生进行节约使用耗材的教育，培养学生良好的节约意识和习惯