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小学安全卫生管理制度

一、总则

1.目的

为确保小学全体师生的生命安全和身体健康，营造安全、整洁、卫生的校园环境，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的外来人员。

3.基本原则

安全第一、预防为主、综合治理；卫生达标、注重细节、长效管理。

二、安全管理

（一）校园安全规划与设施建设

1.学校应根据国家相关标准和实际情况，制定校园安全规划，确保校园布局合理，设施设备符合安全要求。

2.定期对校园建筑物、体育设施、消防设施、电气设备等进行检查和维护，及时发现并消除安全隐患。

3.在校园内设置明显的安全警示标志，如楼梯口、转弯处、危险区域等，提醒师生注意安全。

（二）安全教育与培训

1.将安全教育纳入学校教育教学计划，每学期至少开展[X]次安全教育活动，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面的教育。

2.定期组织师生进行安全培训，如消防演练、地震应急演练等，提高师生的安全意识和应急处置能力。

3.利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全氛围。

（三）校园安全日常管理

1.加强校园门禁管理，严格执行外来人员登记制度，禁止无关人员进入校园。

2.课间安排值日教师和学生干部进行巡查，及时发现和处理校园内的安全问题。

3.加强对校园周边环境的治理，与相关部门密切配合，维护校园周边的交通秩序和治安环境。

4.关注学生心理健康，及时发现和疏导学生的心理问题，防止发生校园欺凌和暴力事件。

（四）安全事故应急处理

1.制定安全事故应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。

2.发生安全事故时，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行救援和处理，并及时向上级主管部门报告。

3.事故处理结束后，要及时总结经验教训，对存在的问题进行整改，防止类似事故再次发生。

三、卫生管理

（一）环境卫生管理

1.建立健全校园环境卫生管理制度，明确各部门、班级的卫生责任区，定期进行清扫和保洁。

2.加强对校园公共区域的卫生管理，如教室、办公室、走廊、楼梯、厕所等，保持环境整洁，无杂物、无异味。

3.做好校园绿化工作，定期对花草树木进行修剪、浇水、施肥，营造优美的校园环境。

4.加强对校园垃圾的管理，设置分类垃圾桶，定期清运垃圾，做到日产日清。

（二）个人卫生管理

1.加强对学生个人卫生的教育，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。

2.教师要以身作则，保持良好的个人卫生形象，教育引导学生养成良好的卫生习惯。

3.学校定期组织学生进行健康体检，及时发现和处理学生的健康问题。

（三）食品卫生管理

1.严格执行食品卫生安全制度，加强对学校食堂的管理，确保食品安全。

2.食堂从业人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，保证食品加工过程的卫生安全。

3.加强对食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格把关食品质量，防止食物中毒事件的发生。

4.定期对学校食堂进行检查和评估，发现问题及时整改。

（四）疾病防控管理

1.加强对传染病防控工作的管理，建立健全传染病疫情报告制度和防控措施。

2.做好学生晨检、午检工作，及时发现和隔离患病学生，防止传染病的传播和扩散。

3.加强对校园环境卫生的消毒工作，定期对教室、办公室、食堂、厕所等场所进行消毒，保持环境清洁卫生。

4.积极配合卫生部门做好疫苗接种工作，提高学生的免疫力。

四、设施设备管理

（一）教学设施设备管理

1.建立教学设施设备管理制度，明确管理部门和人员的职责，做好教学设施设备的采购、验收、登记、保管、使用、维修、报废等工作。

2.定期对教学设施设备进行检查和维护，确保其正常运行，满足教学需要。

3.鼓励教师和学生合理使用教学设施设备，提高设施设备的利用率。

4.对损坏或报废的教学设施设备，要及时进行维修或更新，确保教学工作的顺利进行。

（二）生活设施设备管理

1.加强对学校生活设施设备的管理，如宿舍、食堂、浴室、开水房等，确保其正常运行，为师生提供良好的生活条件。

2.定期对生活设施设备进行检查和维护，及时发现并解决存在的问题，保障师生的生活安全。

3.建立生活设施设备使用管理制度，规范师生的使用行为，延长设施设备的使用寿命。

五、人员管理

（一）教师管理

1.加强对教师的职业道德教育，提高教师的师德修养，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

2.定期组织教师参加业务培训和学习，不断提高教师的教育教学水平和专业素养。

3.