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我升入了二年级
课题
教学时间8月25-9月7日
1、在班集体中，能和同学交流、分享感、想法和活动成果。
2、感与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。
教学目标3、能够爱惜书本和文具。培养爱惜劳动成果的感情
4、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心，逐步养成良好的行
为习惯。
义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》
教学内容
（二年级上册）第一单元第一课《我升入了二年级》
1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天
教学重难点天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。
2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。
教学方法谈话引入、小组合作交流、表演、展示等
教具准备课件、照片、学生作品、日记等
2课时
课时
教学过程教师活动学生活动目标达成
教师展示自己暑假的一些
旅游照片、作品，同学们，师生互动为学生提出疑
一、谈话导入你们在暑假里最高兴的事是问，激发学生对本
什么？学到了什么本领？下课的兴趣，揭示课
面就请大家以小组为单位进题引入下文。
行交流。学生回答
一、小组进行交流，和同桌
一起分享快乐。学生小组交
1、交流自己最高兴的事。2、流
交流暑假中的作品。通过与同学交流
二、我们快乐的暑假生活成果、分享感一
1、设置几个小组，每组为一方面锻炼学生的
个展台，学生将自己的作品与人交流的能力，
分类摆放在九个桌上，每个学生展示自同时体会自己的
桌上摆上一个字组成“我们己的作品，为进步，树立信心，
快乐的暑假生活”作品做讲解，激发上进的欲望。
2、指名讲讲作品中的故事班级投票选
3、评选出优秀作品，每人发出优秀作品。
给九朵小红花，在每个组中
选出一件你最满意的作品，
把花投进相应的小盒中。
4、把优秀作品做成展板。
二、合作体验，
三、美好的小心愿
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