12.3 滑轮-课件 初中物理人教版（2024）八年级下册.pptxVIP

第十二章简单机械

第3节滑轮;

知道滑轮的概念

掌握定滑轮和动滑轮的特点

掌握滑轮组的特点

会做有滑轮的功和功率问题

掌握定滑轮和动滑轮的特点

掌握滑轮组的特点

滑轮组中力的分析;

小轮

轴

锁

滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。;

一、认识滑轮

这些都是滑轮，观察它们的结构有哪些特点?;

在日常生产生活中，滑轮也是一种常用的简单机械;

二、定滑轮

升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升。

这是因为旗杆顶部有十个

滑轮，它的轴固定不动，这种

滑轮叫做定滑轮。;

二、定滑轮

1.使用定滑轮拉物体时，拉力与物体重力间存在怎样的关系?

2.绳端(自由端)移动的距离与物体上升的距离有什么关系?;

结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。;

二、定滑轮

定滑轮的本质：转轴固定不动，相当于支

点0,拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。

等臂杠杆

定滑轮相当于一个等臂杠杆，不省力也不费力。;

绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别

为F?、F2、F3,则(D)

A.F?最大

B.F?最大

C.F3最大

D.三个力一样大;

电动起重机吊钩上有一种滑

轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。;

三、动滑轮

1.使用动滑轮拉物体时，拉力与物体重力间存在怎样的关系?

2.绳端(自由端)移动的距离与物体上升的距离有什么关系?;

结论：使用动滑轮可以省力，但费距离；且不改变力的方向。;

三、动滑轮

思考：支点是A点还是B点?

杠杆的支点在A点

∵G·R=2R.F

∴G=2F

动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。;

例：如图所示，用5N的拉力F匀速竖直

提升重为G的物体，使其上升了0.2m。若不计滑轮自重及摩擦，则物体的重力G=10N;绳子自由端移动的距离是0.4m。;

轴不随物体一起运动的滑轮

不省力也不费距离，但可以改变力白实质：等臂杠杆

轴随物体一起运动的滑轮

省力但费???离，且不能改变力的方向实质：省力杠杆;

(1)如图所示，物体甲和乙所受重力都为160N,滑轮重绳重

及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，

F甲为N66乙为o;

(2)若已知两个滑轮重力都为20N,不计绳重及摩擦，当用力分

别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为TUN,F乙为90_N。

F乙;

(3)若想让甲和乙都上升1m,则绳子

自由端移动的距离分别为1m,

2m。若所用时间都是10s则：物体甲上升的速度为oms,F甲拉绳子的速度为om/s,物体乙上升的

速度为0.s,F乙拉绳子的速度为

m/s.0.2

甲;

4、小明用250N的力，通过一个动滑轮使一个重

400N的铁块在10s内匀速上升了2m。

(1)有几段绳子吊着动滑轮和物体?2

(2)铁块上升的速度多大?0.2m/s

(3)手运动了多少米?速度是多大?4m0.4m/s

(4)动滑轮和物体的总重力是多少?500N(忽略绳重和摩擦)

(5)动滑轮重力是多少?100N;

5、如图所示，滑轮分别在力F?、F?、F?的作用下匀速提

升物体，这三个力的大小关系是(B)

A.F?F?F?

B.F?F?F?

C.F?F?=F?

D.F?=F?=F?;

6、如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑

动时，弹簧测力计B的示数为10N,不计滑轮重绳重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是()c;

7、如图所示，物重G=30N,绳的

一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升，忽略摩擦和绳重。

(1)若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm,则拉力F=60N,物体上升40cmo

(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F=62N,滑轮向上移动10cmo;

十

I;

三、滑轮组

绳子的股数：n

绳子自由端拉力：F

所拉物体和动滑轮的总重力：G

心

物体向上移动的距离：h

绳子自由端移动的距离：s;

三、滑轮组

=÷G总

s=2h

v=2v物;

三、滑轮组

F=3GF=4G?

s=3h