五上作文指导习作八：场面描写完美版).pptxVIP

习作1.场面描写2.故事梗概;什么是场面描写是综合运用各种方;场面是指在某一特定时间和特定地;与学校生活有关校运会跳高比赛结;场面描写;果园的小路上，小明和小红抬着满;大家不断高喊：“加油！加油……;世界杯乒乓球比赛场面……;“王励勤,加油!”随着观众此起;“王励勤,加油!”随着观众此起;比赛一局接着一局，教室里掀起一;01不愧是高手，全班都被她们的;阅读文段一，思考：一个场面中包;2004年雅典奥运会田竟赛场上;01时间03人物活动02地点0;它所表现的是特定场合中的人物、;简单地说，观察场面要注意以下几;我来思考读读下面的描述，想想写;看看下面的几组词，你能联想到什;环境描写是描写人物活动的客观环;渲染气氛衬托或表现人物形象推动;快到放学时间了，宁静的教室开始;品读文段，探讨写作方法;文段二科代表拿着试卷;场景描写面点侧面烘托写;怎样进行场面描写第一，要交待清;第二，要写出气氛。气氛是人在一;第三，要点面结合。写场面时，要;面点个场面有许多;点描写时要准确而恰当地运用动词;面——略点——详写事——一个情;忽然，“嘟”的一声哨响，双方队;场面描写要点面结合。;这段文字写了一个怎样的场面？从;场面描写要做到：有条不紊，主次;A、“笛……”喇叭一声长吼，顿;无标题;C、“小胡子”也许是久经“沙场;STEP5STEP4STEP3;“时间到了，收卷！”老师宣布道;接下来，各项比赛开始了，你看男;《试卷发下来以后》发试卷啦！;第四，写场面要有顺序。场面是由;比赛场上我们学校春季田径运动会;场面描写要有明确的中心，渗透感;第六场面描写要运用描写方法突出;写自己，运用语言、心理、神态描;三、运用方法，提高写作水平;交代场景的位置、人员等。（略写;（一）小试牛刀——口头表达;下课了，老师扯着嗓子布置今天的;习作场景描写以《记一次拔河比赛;无标题;比赛前比赛时比赛后事情发展顺序;操场上来来往往的同学操场上的;参赛队员的动作、表情紧张热闹嘟;赢了的同学输了的同学垂头丧气像;直接交代时间、地点、人物以及环;比赛的意义及自己的感想重在参与;拔河比赛“加油、加油！”操场上;顿时，五一班的同学不知从哪儿来;决胜盘开始了！老师带着同学们齐;双方大约僵持了七、八秒钟，五一;总结写法注意写好每一个“点”场;二、场面描写要“点面结合”场面;活动或比赛都是人来参加的，而且;一次大扫除大扫除开始了;卫生委员让我擦玻璃，我拿起抹布;场面背景（时间、地点、人物、事;画龙点睛总结：场面描写是以描写;习作例文欣赏;一、体育运动场面;文章记叙部分1、总写﹙略写﹚简;拍皮球一天下午，在校园的葡萄;们学校隆重地举行了秋季田径运动;在红色的塑胶跑道上只听“砰”的;在红色的塑胶跑道上只听“砰”的;我们的运动会;有一种胜利叫坚持，最振奋人心的;二、文娱活动场面;.一”长假，同学们就盼着过“六;把空竹转得越来越快，我们的心也;周德胜见一招落空，就用另一只手;天的节目非常丰富，我们还进行了;记一次文艺汇演1年底的时候，我;最紧张的时刻就是到我们班环保时;别开生面的元旦联欢会去年，我们;接着，吴昊锦又宣布：“下一个是;三、校园生活场面;01你捕捉到哪些“点”？03你;天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩;大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。;我也开始了大搜索，“嗯——先从;四、劳动场面;一次大扫除大扫除开始了！同学们;“靠边点！靠边点！”只见王明拎;五、升旗场面;每个星期一清晨，我们学校都要举;第三项，也是最隆重的：升国旗、;“第五项，呼号。“人民为先，祖;六、市场买卖场面;无标题;走进菜场，菜场早已是人潮如流、;请你在以下推荐目录中选择一个内;故事梗概01我们在用文字向别人;什么是梗概呢？梗概，就是文章的;01理清脉络，抓住重点02用简;我们在用文字向别人介绍一本书、;梗概介绍，就是对一篇较长的文章梗概是不是从;练习写梗概有什么好处呢？随着年;选取一篇自己最近读过而且喜欢的;如何练习写梗概呢？你选取故事性;123不能改变原文或者作品的中;练习概括段落（1）要把人物语言;要把人物动作描写进行选择后，概;故事梗概具体来，可分成四步：导学生将全文;下面我以课文《开国大典》为例;5.升旗时，礼炮响起来，全场响;《开国大典》梗概1949年10;《狼牙山五壮士》的梗概。;圆明园的毁灭》梗概明园的毁灭是;《青山处处埋忠骨》梗概1中南海;《毛主席在花山》梗概一九四九年;《三国演义》故事梗概《三国演义;《西游记》故事梗概《西游记》主;举一反三01《水浒传》故事梗概