职业规划与就业指导—认知与实践：职业生涯管理PPT教学课件.pptx

项目七职业生涯管理

CONTENT01.职业生涯早期管理02.职业生涯中期管理03.职业生涯后期管理TABLEOFcareer

学习任务learningtasks知识目标:了解理解职业生涯不同阶段的特点,理解存在的问题和管理策略。技能目标:认识生涯管理各个阶段的含义及特征,懂得个人在职业生涯管理中的主体地位,并能主动地发挥个人的主体性作用;学会珍惜和把握机遇以实现职业生涯的成功。素质目标:意识到职业生涯管理的重要性,在不同的职业生涯阶段认清主要的发展任务,并采取适当的管理策略使职业生涯更好地发展。

做好职业规划管理吴某就读于重庆一所高等职业院校,学的是电力系统继电保护与自动化专业。在大学期间,他一直有一个梦想,就是考研。很多同学和老师都很不理解,认为他就读的学校、使用的教材、师资及环境等都不适合考研,但他的理由是:在高中阶段,他的成绩非常好,由于个人发挥、家庭因素等原因,导致他在高考中发挥失常,不得已选择了该院校。所以,他想在学业上“更上一层楼”。大专毕业后,他进入国核电力规划设计研究院重庆有限公司工作,正好可以学以致用,而且工作条件还不错,让很多同学羡慕不已。但吴某一刻也没有放弃自己对梦想的追求,半工半学,通过两年的自学,他终于考上了某理工大学电气自动化专业的研究生。人生的成功,就在于如何发挥你的优势,克服你的弱点。归根结底,就是要了解自我。吴某想用“考研”在学业上为自己“正名”,用克服自身的弱点进行“自我挑战”。其实,作为职业院校的学生,他的优势不是理论,而是实践技能,对于自我认知,他缺乏足够的了解和科学的分析。案例导入

一职业生涯早期管理Earlyinthecareerofmanagement

01EarlymanagementEarlymanagementEarlymanagement一、职业生涯早期管理阶段的含义所谓职业生涯早期管理阶段是指个人经过学校系统的教育、培训之后步入社会、融入工作单位的过程。这一阶段一般指19~30岁。这是一个人从学校步入社会、由学生转为员工、由未成年人到成年人等一系列角色转变的过程,是个人在角色转变过程中与工作单位互相了解、接纳、协调、融合的过程。在这一阶段,个人和工作单位共同面临重要的职业生涯管理任务。

职业生涯早期管理阶段可以分为职业探索和职业发展两个阶段。个人离开学校步入社会,对职业的相关知识并不是十分了解,对职业规则、流程的想法和看法也较为青涩。此时,工作单位要从外在因素出发,如组织岗前培训、业务培训、加强员工之间合作交流、熟悉工作单位工作章程和价值理念等,帮助员工尽快适应工作岗位,做好职业人角色的转变、思维的转换,以便能够迅速融入工作单位的工作氛围中。同时,个人也需要通过自身的努力逐步适应、融入工作单位,胜任岗位,实现团队合作,最终学会如何在组织系统中工作。

在职业生涯早期管理阶段,个人对职业探索和职业发展之间的关系并没有明确的界定,其初涉职业之时所需的知识技能仅仅来源于学校所学,而工作单位所需要的知识还需要在社会实践中逐步积累。相对来讲,仍处于职业探索阶段的个人,只有在职业定位明确以后,才会进入职业发展阶段。这两个阶段针对不同人群所占的比重也不完全相同。

案例故事1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地获得了世界冠军。当记者问他凭借什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:“凭借智慧战胜对手。”马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐力就有望夺冠。爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点牵强。因此,当时有很多人认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚,报纸还登出文章对山田本一进行讽刺和挖苦。两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者请他谈谈经验,山田本一回答说:“凭智慧战胜对手。”这一回记者没有再在报纸上挖苦他,但对这个矮个子选手说的所谓的智慧仍旧不解。10年后,山田本一在自传中写道,每次比赛之前,他都要乘车把整个比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,如第一个标志是银行,第二个标志是一棵树,第三个标志是一栋红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,他就快速奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,他又以同样的速度向第二个目标冲去。40多千米的赛程就被我分解成这么几个小目标相对轻松地跑完了。起初,他并不懂得这样的道理,他把目标定在40千米以外的终点线上那面看不到的旗帜上,结果跑到十几千米时就疲惫不堪了,因为他被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来他调整了心态,调整了战略,“凭借智慧去战胜对手”。

二、职业生涯早期管理阶段的特征在职业生涯的早期阶段,个人要离开学校开始独立工作,寻找职业锚,完成由学生到职员之间的