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走进故宫博物院,实践阅读策略;大家去过北京吗?你们知道北京都有哪些名胜古迹吗?今天,让我们走进课文,通过四则材料来深入的了解故宫,探寻故宫文化吧!;欣赏故宫美景;金水河;中和殿;乾清宫;点击播放视频;自由读课文,读准生字词,读通句子,难读的地方多读几遍。
边读边标出自然段序号,圈画自己不理解的词语。;2词语认一认;浏览课文,思考:这四则材料各讲了哪些内容?;通过《竹节人》和《宇宙生命之谜》两节课的学习,你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢?
;根据任务内容选择相应的阅读材料,并运
用掌握的阅读方法去完成任务吧。;寻踪故宫路线;提示:重点关注材料一。细读第二、第三部分的内容,浏览第一和第四部分。;材料一按照什么样的顺序,为我们介绍了故宫的哪些主要建筑?画出表示方位的关键句子。;;讲解旅游景点;我选择的阅读材料;材料中关于太和殿的内容最为丰富,如果想把太和殿介绍得清楚、有趣,应该怎样读材料、怎样讲解?;4;故事;下面我们就试着作太和殿的景点讲解吧。;过了太和门,出现在大家面前的就是位于紫禁城中轴线上的太和殿了,太和殿又称金銮殿,高二十七米,面积近两千三百八十平方米,是故宫最大的殿堂。远远望去,金色的屋顶,红色的圆柱、朱漆门、金琐窗与台基上的白色栏杆相互映衬,显得格外金碧辉煌,雄伟壮丽。;我们来看看太和殿里面的样子吧。瞧,大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金銮宝座,背后是雕龙屏。说到这,您可能会问,太和殿是做什么的呢?太和殿是举行重大典礼的地方,比如皇帝即位、生日、婚礼等,都在这里接受朝贺,场面十分热闹。;5拓展延伸
;江南三大名楼;6一起来总结
;练一练;二超级表达室;2.如果东东的家人想知道景山的来历,他该怎么向家
人介绍呢?;;1.课外搜集故宫博物院的其他相关资料。
2.向朋友或家人介绍一下故宫的某个景点。
3.完成对应的练习题。
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