小学英语新外研版join in三年级上册Unit 4第五课时（Phonics Reflection）教案（2025秋）.doc

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第五课时（PhonicsReflection）

【课时教学目标】

通过本课时的学习，学生能够：

（1）在唱、听、说等活动中复习字母歌并初步感知、学习字母i在单词中的不同发音，尝试运用拼读规则拼读单词；

（2）在听、说、指、写的活动中学习字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn；

（3）反思单元学习效果，正确说出学习用品的名称，运用核心语言与同伴谈论学习用品，介绍自己置备的书包。

【本课时核心语言】

【核心字母】

Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn

[核心词汇]

write,five,nine,six,pink,ship

【教学过程】

1.在唱、听、说等活动中复习字母歌并初步感知、学习字母i在单词中的不同发音，尝试运用拼读规则拼读单词。

1.Warmup.

T:SingtheABCsong.

2.Let’schant.

3.Lookandfind.

T:Today,wewillmeetanewfriend.Look,whatisthis?

S:Itisapinksix.

4.Listenandfind.

T:Let’slistenandfindtheletteri.

5.Let’sread.

Readthewordsincludingtheletteri.

6.Readandfind.

T:Let’sreadtogether.Whatcanyoufindinthewords?

7.Readmore.

8.Playagame.

T:Let’splayandfindtherightwords.

9.Listen,pointandrepeat.

T:Great.Youcanreadtheletteriindifferentwords.

教师观察学生能否准确读出单词，及时纠正和指导。

2.在听、说、指、写的活动中学习字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn。 10.Let’slearn.

Askthestudentstowriteintheairandsaytheletters“Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn”.

11.Listenandpoint.

T:Pointtotheletterswithyourfingers.

12.Lookandmatch.

Askthestudentstomatchthecapitalletterswiththelowercaseletters.

13.Lookandpick:

T:Look,it’salettertree.Let’spickthecapitalletters.教师观察学生朗读字母时是否发音准确，查看学生字母书写是否正确，及时纠正和指导。

【作业内容】

1.拼读P37活动12的单词，并在四线格中抄写三遍。

2.制作字母小卡片，和父母一起玩大小写配对和字母排序游戏。

3.课下自主完成Reflection的部分。