2025秋统编版（2024）道德与法治二年级上册第一单元《3 欢欢喜喜庆国庆》教学设计.docx

2025秋统编版（2024）道德与法治二年级上册第一单元

《3欢欢喜喜庆国庆》教学设计

项目

内容

教材分析

《欢欢喜喜庆国庆》是统编版道德与法治二年级上册第一单元“我们的节假日”中的第三课。本单元围绕学生日常生活中的节假日展开，旨在引导学生了解不同节假日的内涵与意义。本课聚焦国庆节，通过介绍国庆节的由来、意义，以及人们庆祝国庆的各种活动，让学生感受国庆的欢乐氛围，激发学生的爱国情感，培养学生对国家的认同感和自豪感。教材内容贴近学生生活实际，以生动形象的图片、简洁明了的文字呈现，符合二年级学生的认知特点，便于学生理解和接受。同时，教材注重引导学生参与实践活动，如让学生说说自己准备怎样庆祝国庆，从而将爱国情感转化为实际行动。

学情分析

二年级学生正处于身心快速发展的阶段，他们对周围世界充满好奇，对新鲜事物有较强的求知欲。在知识储备方面，学生对国庆节有一定的认知，知道国庆节会放假，可能看到过一些庆祝活动，但对于国庆节的历史背景、深刻意义等方面的了解较为有限。在认知能力上，他们以形象思维为主，对直观、生动的教学资源更感兴趣，抽象思维能力有待进一步培养。在情感态度方面，学生具有较强的情感表达欲望，但对爱国情感的理解和体验还不够深刻，需要教师通过多种教学方法引导学生感受和领悟。此外，二年级学生活泼好动，课堂上注意力集中时间较短，自律性相对较弱，需要教师采用多样化的教学手段吸引学生的注意力，提高课堂参与度。

课标目标

1.政治认同：了解国庆节的由来和含义，建立初步的国家意识，知道国家的重要标志（国旗、国徽、国歌），增强对国家的认同感和归属感。

2.道德修养：懂得尊重国旗、国徽、国歌，自觉遵守升国旗等相关礼仪，培养爱国的道德品质，在日常生活中以实际行动表达对祖国的热爱。

3.法治观念：了解与国庆节相关的法律法规，如对国旗、国徽、国歌的保护规定，知道维护国家尊严和荣誉是每个公民的责任和义务，树立初步的法治观念。

4.健全人格：通过感受国庆的欢乐氛围，激发学生的爱国情怀，培养积极向上、热爱祖国的健全人格，增强民族自豪感和自信心。

5.责任意识：鼓励学生用自己喜欢的方式庆祝国庆，参与到爱国行动中，培养学生的责任意识，明白自己作为祖国未来建设者的使命。

教学重难点

1.教学重点：了解国庆节的由来和意义，知道1949年10月1日新中国成立这一重要历史事件，认识国旗、国徽、国歌，掌握其基本特征和象征意义。了解人们庆祝国庆的常见方式，如阅兵、游行、升国旗仪式、悬挂国旗等，感受国庆的欢乐氛围。

2.教学难点：如何引导二年级学生深刻理解国庆节的历史意义和文化内涵，激发学生内心深处的爱国情感，并将这种情感转化为实际行动，在日常生活中以自己的方式热爱祖国、报效祖国。

教学法

1.直观演示法：利用图片、视频、实物等直观教学手段，展示国庆节的相关场景、国旗国徽的样式等，让学生获得直观的感受，帮助学生更好地理解教学内容，增强学习兴趣。

2.故事讲述法：通过讲述国庆节的由来、开国大典的故事以及革命先辈为新中国成立做出贡献的故事，吸引学生注意力，激发学生的情感共鸣，使学生更深刻地理解国庆节的意义。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，如讨论自己身边的国庆庆祝活动、怎样用实际行动表达对祖国的热爱等，培养学生的合作能力、表达能力和思维能力，让学生在交流中深化对知识的理解。

4.实践体验法：安排学生进行一些与国庆相关的实践活动，如制作国庆主题手抄报、唱国歌、模拟升旗仪式等，让学生在实践中亲身体验国庆氛围，增强爱国情感。

教学准备

1.多媒体课件：收集整理与国庆节相关的图片、视频资料，如开国大典视频、国庆阅兵视频、各地庆祝国庆的场景图片、国旗国徽的介绍图片等，制作成生动有趣的多媒体课件。

2.实物道具：准备国旗、国徽模型，让学生直观观察。准备制作手抄报的材料，如画纸、彩笔、剪刀等，供学生实践活动使用。

3.资料卡片：制作一些关于国庆节知识、国旗国徽知识的资料卡片，用于课堂互动环节，帮助学生巩固知识。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

教师活动：播放一段国庆阅兵的精彩视频，视频中展示整齐的方阵、先进的武器装备以及热烈的庆祝场面。播放结束后，提问学生：“同学们，看了这个视频，你们有什么感受？谁能说一说视频中展示的是什么场景？”

学生活动：认真观看视频，积极举手回答问题，分享自己观看视频后的激动、兴奋等感受，说出视频展示的是国庆阅兵场景。

设计意图：通过播放震撼人心的国庆阅兵视频，迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和爱国情感，让学生对国庆节的重要性有初步的直观感受，从而顺利引出本节课的主题。

2.国庆节的由来（10分钟）

教师活动：运用生动的语言，向学生讲述国庆节的由来。“同学们，1949年10月1日，这是一个永远值得中国人民铭记的日子。在这一天，毛泽东主席在天安门城楼上向全世