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家园合作共育幼儿传统美德的实践探索

摘要：中华传统美德有着悠久历史和传承，是中华民族珍贵的道德遗产，是中华民族几千年来文化的继承和发展。传统美德可以培养幼儿优良的品德和良好的行为习惯，幼儿的德育工作需要注入中华传统美德的教育，启迪幼儿学习和传承优秀的中国文化，引导幼儿培养助人为乐尊老爱幼、仁义礼信、奋发进取、爱党爱国等优秀品德。在幼儿园德育实践探索中，可以将传统美德教育融入传统节日、家园互动和家风培养中，实现家园合作共育幼儿传统美德。

关键词：幼儿教育，家园合作，传统美德，实践探索，美德教育

引言：中华传统美德的传承和发扬在幼儿教育中有着举足轻重的作用，需要培养幼儿助人为乐、勤俭节约、尊老爱幼、仁义礼信、奋发进取、爱党爱国等优秀品德。家园合作，同心同力共育幼儿传统美德，才能培养幼儿优良的品德和良好的行为习惯，更好地促进幼儿的健康成长。

一、中华传统美德教育的意义

我国是一个文明大国，有着五千的悠久历史和灿烂的文化，自古以来就讲究“仁义礼智信”、“温良恭俭让”。中华传统美德可以概括为为中华民族优秀的民族品质，崇高的民族气节，高尚的民族情感等。中华传统美德是中华民族几千年来文化的继承和发展，影响了一代又一代的中华儿女，是中华民族立足于世界民族之林宝贵的精神财富。中华传统美德在幼儿园德育工作中不可或缺，幼儿园的德育工作需要注入中华传统

美德的教育，启迪幼儿学习和传承优秀的中国文化，引导幼儿养成助人为乐、勤俭节约、尊老爱幼、仁义礼信、奋发进取、爱党爱国等优秀品德。家庭是幼儿美德教育的起点和关键点，在美德教育的培养中也着有不可替代的作用。

家园合作、同心同力共育幼儿传统美德，一定会相得益彰，促进幼儿更快乐健康地成长，助力我国精神文明建设和国家的伟大复兴。

二、中华传统美德教育的现状

改革开放以后，中国经济高速发展，人民日益增长的物质文化需求不断提升。中华传统美德的传承和发扬在幼儿教育中有着举足轻重的作用，可以培养幼儿优良的品德和良好的行为习惯。中华传统美德的教育需要家园合作，同心同力共育幼儿的健康成长。

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三、幼儿传统美德教育的实践探索

幼儿传统美德教育不仅是一项功在当代、利在千秋的育人工程，也是一项意义重大、富有挑战性的工作。在平常的幼儿教育实践中我不断地探索，总结了一些家园合作、同心同力共育幼儿传统美德的做法。

传统美德教育融入传统节日。

我园教育教学中非常重视节日文化在的价值和意义，将传统美德教育融入到节日文化中。春节、元宵、\h清明、\h端午、中秋、\h重阳等传统节日包含着丰富的内容和礼仪形式。体现了中华民族朴实、热情、开朗、健康的品质特征，民族性情尽显其中。体现了中华民族崇尚劳动、尊亲敬祖、敬老敬贤、慎终追远等传统伦理观念。我们有必要通过教育工作，使幼儿了解传统节日中蕴涵的传统习俗和传统道德。使幼儿通过过节，能够接受传统美德的影响与教育，继承和发扬中华民族的传统美德。

如何对幼儿进行有关节日的传统美德教育呢？我园在教育教学中深刻挖掘其中蕴涵的文化内涵，通过教学和开展相关主题系列活动，让幼儿深刻了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，弘扬中华传统美德。

开展春节主题活动

春节这个传统节日的开篇之作，是中国人心中最重要、最隆重的节日。从过小年开始到大年三十除夕夜，从初一到初七再到正月十五的元宵节，每一天都有它独特的内涵。在这个过程中，春节有开始、有尾声，有思想、有仪式，有对遥远过去的追忆，也有对美好愿景的展望。我园制定春节系列创意主题活动，通过开展买年货、剪窗花、贴春联、挂年画、包饺子、走亲戚拜新年、做花灯等种形式活动，家园合作利用班级小管家分享幼儿春节期间的日常生活，让幼儿们在与家人的陪伴中喜爱春节，感受到春节中谦和好礼、尊亲敬祖、勤劳节俭等传统美德，继承并弘扬这些传统美德。

开展清明主题活动

清明节，是我国的传统节日，也是二十四节气之一。在清明节我们有扫墓、荡秋千、踏青、植树、放风筝、插柳等习俗。为了让幼儿了解清明传统节日的内涵，感受幸福生活的来之不易，同时在孩子幼小的心灵上播下爱国爱家的种子，激发幼儿感恩生活，关爱他人的传统美德。我园根据不同班级开展不同形式的清明活动，我们在小班开展亲子学习清明儿歌、律动，让家长和幼儿在家自选有关清明的儿歌、律动，了解古人清明扫墓的心情，同时感受古人对清明的描述，拍摄视频分享在班级小管家小程序中。在中班

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会开展“知民俗”活动，教师在园和幼儿一起学习清明节相关视频，知道清明节是我国的传统节日，从培养小追思慎远、尊亲敬老情感。大班我们开展“亲子调查，缅怀先人”活动，家长和孩子在家一起讨论、制定《缅怀先人记录表》。缅怀先烈、追忆逝者，知道是无数无名、有名英雄的壮烈牺牲才有我们今日的幸福生活。并且我们还会联系当地政府，组织孩子们去祭拜当地的革命先烈，从小培养孩子感恩