四川省金堂县金龙镇初级中学薄弱学校业务补助费使用管理制度.docx

四川省金堂县金龙镇初级中学薄弱学校业务补助费使用管理制度

一、总则

1.为规范四川省金堂县金龙镇初级中学薄弱学校业务补助费的使用与管理，提高资金使用效益，切实改善学校办学条件，提升教育教学质量，依据国家相关法律法规以及教育主管部门关于薄弱学校改造与资金管理的要求，结合本校实际情况，制定本制度。

2.薄弱学校业务补助费的使用必须严格遵循专款专用、合理规划、注重实效的原则，确保资金用于提升学校办学水平和教育教学质量的关键领域。

二、资金来源与使用范围

1.资金来源：薄弱学校业务补助费主要来源于上级财政专项拨款，用于支持本校作为薄弱学校的建设与发展。

2.使用范围

-改善办学条件：用于校园基础设施维修与改造，如教室、实验室、图书馆等教学场所的修缮；更新和添置必要的教学设备，包括课桌椅、教学仪器、图书资料等。

-教师队伍建设：开展教师培训活动，包括参加校外专业培训、邀请专家来校讲学、组织校内教学研讨与交流等；发放教师教学成果奖励，激励教师提高教学质量。

-教育教学改革：支持课程开发与建设，鼓励教师开展校本课程研发；推动信息化教学应用，购置相关软件与设备，提升教学信息化水平。

-学生发展支持：设立学生奖励基金，用于奖励学习成绩优秀、品德表现突出以及在各类竞赛中取得优异成绩的学生；为贫困学生提供学习用品、生活补助等资助。

三、预算编制与审批

1.预算编制

-每学年末，学校各部门结合自身工作实际和发展需求，提出下一年度薄弱学校业务补助费的使用计划，详细说明项目名称、内容、预算金额、预期效果等。

-学校财务部门对各部门提交的使用计划进行汇总和初步审核，根据学校整体发展规划和资金状况，编制年度薄弱学校业务补助费预算草案。

2.预算审批

-预算草案提交学校领导班子会议审议，充分讨论项目的必要性、可行性和资金分配的合理性。

-经学校领导班子会议审议通过的预算草案，报上级教育主管部门审批。待审批通过后，方可作为本年度薄弱学校业务补助费使用的依据。

四、资金使用流程

1.项目申报：各部门根据批准的预算，在实施具体项目前，填写《薄弱学校业务补助费项目申报书》，明确项目实施的具体内容、时间安排、责任人等信息，报学校财务部门审核。

2.审核与批准：财务部门对申报书进行审核，重点审核项目是否符合预算安排、资金使用是否合理等。审核通过后，报学校分管领导审批。

3.采购与实施：对于涉及物资采购的项目，严格按照学校采购制度执行，通过正规渠道采购符合质量要求的产品或服务。项目责任人负责组织项目的具体实施，确保项目按计划推进。

4.报销与支付：项目实施过程中产生的费用，凭合法有效的原始凭证，按照学校财务报销制度进行报销。报销凭证需经项目责任人、部门负责人、财务人员、分管领导等签字审核后，由财务部门办理支付手续。

五、资金管理与监督

1.专户管理：学校设立专门账户，对薄弱学校业务补助费进行单独核算，确保资金专款专用，不得挪作他用。

2.定期核算：财务部门定期对薄弱学校业务补助费的收支情况进行核算，编制财务报表，及时反映资金的使用进度和结余情况。

3.内部监督：学校成立由纪检、工会等相关人员组成的资金使用监督小组，定期对薄弱学校业务补助费的使用情况进行检查，重点检查项目实施进度、资金使用合规性、采购程序合法性等。

4.绩效评估：学校建立资金使用绩效评估机制，对各项目的实施效果进行评估。根据绩效评估结果，总结经验教训，为后续资金使用和项目安排提供参考。

六、信息公开

1.学校通过校内公告栏、校园网等渠道，定期公开薄弱学校业务补助费的预算安排、使用情况、绩效评估结果等信息，接受全体师生和社会的监督。

2.对于涉及重大项目建设和大额资金使用的情况，应及时向教职工代表大会通报，保障教职工的知情权和参与权。

七、责任追究

1.对于在薄弱学校业务补助费使用过程中，违反本制度规定，存在弄虚作假、截留挪用、浪费资金等行为的部门或个人，学校将严肃追究相关责任。

2.对因管理不善导致项目无法达到预期效果，造成资金损失的，视情节轻重，对相关责任人给予批评教育、扣发绩效奖金、行政处分等处理。构成违法犯罪的，依法移送司法机关处理。

八、附则

1.本制度由学校财务部门负责解释，如有未尽事宜，参照国家相关法律法规和教育主管部门规定执行。

2.本制度自发布之日起施行。