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护理部“三基三严”培训计划

为了加强对护理人员继续教育,不停提升护理人员理论水平和技术操作水平,提升全院护理人员综合素质,规范护理行为,保障护理安全,提升护理管理能力,营造浓厚学习气氛,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,结合我院护理人员特点,对护理人员采取不一样层次不一样要求,对其进行培养再教育,特依据我院实际情况,制订护理人员“三基三严”培训计划。

一、培训目

1.规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。

2.熟悉各专科基础理论和基础技能,提升专科业务能力。

3.掌握院感基础知识,提升预防院内感染和预防发生职业暴露认知力。

4．提升人际沟通、护理教学、护理科研能力。

5.帮助新护士快速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。

6.培养专科护士,强化主管护师业务能力,提升护士长管理素质。

二、培训内容

1.基础护理操作培训:无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静脉输液、静脉输血、等22项基础护理操作。

2.专科业务能力培养:各专科基础理论、基础知识、基础技能、护理常规、健康教育等。

3.新进护士业务培训:护理关键制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。

4.护理综合素质培训:院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能等。

5.关键护理人才培养:中国外优异护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。

三、培训计划

1、依据培训对象确定培训内容:具体将根据护士分级有针对性进行（详见“各层级护理人员培训计划”及“三基三严培训安排表”）

2、制订分层次培训方案,根据不一样方案有针对性安排讲课（详

见“护理人员分层次培训方案”）

四、实施方案及考评措施

1.基础护理操作培训:护理部组织,先由院级带教老师以多媒体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干学习;以后,由科室带教老师率领本科室护士进行学习和练习,按每个月培训两项逐步完成,每两季度对科室带教老师进行操作考评一次,再由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士操作考评,并将考试统计及成绩上报护理部立案。

2.专科业务能力培训:护理部组织各科室每季度理论知识考评一次,45岁以上护士每六个月考评一次,全院护理人员三基培训考评参与率≥90%及格分为:理论≥60分、操作≥60分,不及格者给予补考一次,仍不及格和缺考人员将遵从医院相关规章制度进行处罚。

3.新进护士业务培训:实施院科二级培训,由护理部协同人力资源部共同组织岗前培训,各专科负责专科培训。新毕业护士采取轮科方法进行培训,各轮转科室制订培训计划,依据计划对轮科护士进行专科培训。

4.护理综合素质培训:护理部制订计划,关键以每个月组织一次全院业务学习形式开展,并举行市级学术讲座,创办专题培训班。

5.关键护理人才培养:主动选派护理骨干去省内、中国大医院进修学习,举行护士长经验交流会,安排护士长及专科护士参与护理管理及专科知识学习班。

各层级护理人员培训计划

层级划分

培训目标

培训方法

考评

N0-N1级护士

1.关键培训“三基”（即基础理论、基础知识、基础技能）与临床实践相结合。2.工作中要求了解多种工作职责与程序。3.熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。

1.新护士进院前,必需接收人力资源部组织“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责介绍。2.各科室护士长应结合每个护士制订出具体培训计划。3.护士毕业后第一年为轮转期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,需在上级护士指导下完成护理工作。4.参与护理部和科室组织业务学习。

1.科室季度进行理论和技术操作考评。2.护理部每个月抽查三基培训内容掌握情况。3.护理部不定时抽查技术操作。

N2级护士

1.新进护士能很快熟悉本院本科室环境。2.含有熟练基础护理技能。3.熟悉各专科护理理论、护理关键点及护理技术。4.掌握各专科诊疗仪器操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。5.掌握各专科疾病病情观察关键点。6.掌握各专科疾病关键诊疗药品给药方法、常见剂量及毒性反应。

1.新护士进院前必需接收护理部岗前培训和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责介绍。2.激励经过自学考试等方法达成护理本科水平。3.护士长有计划地组织专科操作讲座与示范,并安排低年资护士专科技术操作机会。4.参与护理部和科室组织业务学习。

1.5年以下护士科室季度进行理论