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抗日战争全面爆发后,毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言,“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利必然是中国的。;
这是对中日战争矛盾的总体分析
这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。
在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。;
·分析矛盾、解决矛盾的方法。
(3)运用矛盾分析法的意义
·把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。;
相关链接:定性预测与定量预测
如何对具体矛盾(具体事件进行预测呢?)。
◆定性预测:是对事物发展状况的直观估计和评价,比如采取历史类比推测相关事件的走势等。(分析矛盾的性质)
◆定量预测:是使用因素变量、统计数据,运用数学方法,比如回归分析方法、组合预测方法等,构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系,用于预测和推测事件的未来发展情况。(分析矛盾的程度);
2.推理和想象的方法
(1)推理方法
·要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。
(2)想象方法
·由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。;
总结:超前思维的方法
3.注重调查研究
(1)调查和研究的含义
①调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。
②研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质规律。
(2)超前思维需要调查研究的原因
·超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。
(3)作用
·只有经过了调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测。;
提炼关键信息
·邓小平根据自己出国考察所得,结合对中国国情??认识,预测到20世纪末很难实现国际标准的现代化。
·邓小平强调中国式的现代化必须从中国现实国情出发,直面现实问题即底子薄
和人口多耕地少;
·根据现实国情他提出了符合中国实际的发展目标,点明中国的四个现代化目标是建设小康之家,到20世纪末要达到第三世界中比较富裕的一点的国家的水平。
·在1984年改革开放实践表明小康的目标是能实现的后,邓小平随即把目光投向21世纪,开始酝酿“三步走”发展战略。;
(1)超前思维要以事物发展的状况为根据,根据事物发展的可能性进行预测;
(2)超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。;
【总结】:提高超前思维的科学性和准确性
要立足实践活动,
坚持从事物发展实际出发,注重调查研究、运用矛盾分析法、推理和想象的方法、综合运用科学思维方法,充分认识和把握事物
发展的规律,
创造有利条件,促使事物向预测的方向发展。;
超前思维的意义;
地震预警系统的4个环节
地震预警监测仪预警信息产生
地
i震
预
警预警信息发布中
心
地震发生!
@核模木预警信息接收;
1、超前思维的哲学意义
(2)超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人
们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
通过“三步走”实现制造强国的战略目标
到
新中国成立
(一百年时;
2、超前思维的现实意义
(1)有利于我们规划成长成才的方案;
(2)有利于企业开发供给侧的产品和市场;
(3)有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图;
(4)有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。;
1.整体意义
(1)有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。
(2)能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确决策,抓住有利发展机遇。
2.对不同主体意义
(1)个人:规划成长成才的方案;
(2)企业:开发供给侧的产品和市场;
(3)社会:绘制更为全面合理的服务蓝图;
(4)国家:进行科学顶层设计和整体谋划.推动经济社会持续健康发展。;
超前思维的方法
超前思维的意义;
课堂巩固
1.毛泽东同志曾指出:“只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”从“桅杆顶”看到趋势、看到未
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